沙坪坝区教育系统深入学习贯彻党的二十大和党的二十届三中全会精神，深化落实习近平总书记视察重庆重要讲话重要指示精神和全国、全市教育大会精神，紧紧围绕落实立德树人根本任务，把教育综合改革的“施工图”变成教育高质量发展的“实景图”，以教育高质量发展的如椽巨笔，书写不负时代、不负党和人民的教育改革新篇章。
接下来，请跟随小编视角，走进第三篇章《扩大中外人文交流“朋友圈” 打造沙坪坝教育对外开放“新名片”》。
▲承办教育部中外人文交流中心第五届“中外人文交流小使者”中外经典诵读集体展示活动
▲中外人文交流教育实验区指导专家组一行走进沙坪坝区中外人文交流特色学校
▲多特蒙德(中国)青训学院到访南开中学
▲泰国、马来西亚代表团访问实验一小
▲波兰华沙国际三语学校校长及创始人安娜一行访问高滩岩小学
▲举行“渝见法国 童唱世界”中法友好学校合唱节
▲沙坪坝区开展中外人文交流教育实验区教师国际素养提升培训
▲在中外青少年人文交流研讨会上作国际理解教育课程展示
“每次国外友人来校，都对学校开展的书法、武术等课程赞不绝口。目前，我们已同澳大利亚、法国、芬兰、波兰等国的学校形成了友好‘朋友圈’”，谈及2024年中外人文交流工作，沙坪坝区名校联小相关负责人这样表示。
这只是沙坪坝区推进教育部中外人文交流教育实验区和重庆市中外人文交流创新区建设的一个缩影。
作为中欧班列始发地、西部陆海新通道班列的策源地，现在从沙坪坝区团结村开出的班列已经联通了全球123个国家和地区的500多个港口，这也为沙坪坝教育的开放合作打开了新的视野。区域教育国际影响力不断提高，教育国际交流“朋友圈”不断扩大。
2021年3月，沙坪坝区基础教育人文交流研究中心成立。这是重庆市首个“基础教育人文交流研究中心”，是教育部中外人文交流中心与沙坪坝区共建中外人文交流教育实验区的重要成果，也是沙坪坝区教育对外开放进程中的一件大事。2021年9月，教育部中外人文交流中心与沙坪坝区政府签署了《中外人文交流教育实验区建设协议》，23所学校成功申报教育部中外人文交流中心第一批特色学校，数量占全市的一半。高滩岩小学被文旅部命名为“文化寻力”基地学校，树人景瑞小学“个性化移动学习”案例，入选联合国移动学习最佳实践案例，实验一小、育英小学、高滩岩小学被中外人文交流全球胜任力研究所认定为“诺贝尔奖计划”项目学校，并入选全国首批“北京大学—TBI人工智能联合实验室”实践学校名单。自此，沙坪坝区教育对外开放走上了“快车道”。
重庆一中、南开中学、沙坪坝小学、沙坪坝实验一小，高滩岩小学校五所学校作为中外人文交流特色学校联盟牵头学校，无论是对于国际理解课程的设计思路，还是在让中外交流互鉴走深走实的落地实践中，都以创造性转化和创造性发展，传递文化底蕴；以热情好客，展现中国人民的真诚友善；以文化交流，促进世界各国人民相互理解和友谊。
重庆一中创建了“KFC国际理解融合课程课例建构体系”、“三六三国际理解融合课程体系”，课程成果被中外人文交流成果案例集收录；学生受邀参加国际爱丁堡艺术节展演活动；学校开设西班牙语、日语等多语种课程。2023年获批成为IB世界学校。南开中学秉承张伯苓校长愿景培养世界青年，现有欧洲、美洲、亚洲等国的15所姊妹学校。2022年北京冬奥会开幕前夕，联合德国、俄罗斯、新加坡三地学校云端同聚共话冬奥，中外校长为奥运送祝福，活动获得教育部中外人文交流中心的肯定。实验一小紧抓“中外人文交流特色学校建设”契机，与马来西亚宽柔二小，法国维克多·雨果学校，波兰华沙三语国际学校，泰国快乐小学缔结为国际友好学校；与重庆第二师范学院合作成立儿童国际理解教育工作室；成为北外模拟联合国联盟成员校；“诺奖计划”实验学校。高滩岩小学先后与美国、法国、波兰、韩国、澳大利亚等国的学校签订友好协议，形成跨区域、跨国家的教育联盟，开展中英文互助项目、国际运营计划、艺术交流、主题研学等。全区还与重庆大学、四川外国语大学合作共建中小学，联合开展外事能力提升培训项目，合作建设德语班、西班牙语班、日语班、法语班等多语种课程项目。
目前，全区现有24所学校与16个国家54所中小学保持国际友好关系，常态化开展线上线下交流活动。连续承办四届“中外人文交流小使者”中外经典诵读集体总展示活动，累计组织参加中外人交流活动50余次，惠及全区学生10万人次。支持中职学校通过引进国外优质教育资源，服务“一带一路”建设，2所中职学校与德国、日本合作开设校企合作班，共同培养高技能人才。各个层面的交流形式从学生交流拓展到人才培养、产学研合作等，合作的深度和广度日益深化。
教育对外开放，师资队伍建设是绕不过去的话题。为此，全区聘请35名海外专家学者来区开展教学科研活动，派遣12名校长到南洋理工大学等名校学习锻炼，遴选孔子学院汉语志愿者、西部人才计划研修教师、美国关键语言教师13人。遴选“中外人文交流”种子教师70人，分类分层开展中外人文交流专题培训、专题讲座20余次，实现特色学校、种子教师全覆盖，有效发挥引领、示范和辐射作用。
初审：刘婷婷
复审：刘晓峰
终审：刘建华
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