聚焦专业 赋能成长
为了更好的提高教师关于自主游戏的理论素养和实践能力，加强教师队伍建设，推动幼儿园自主游戏高质量发展，日前，我园陆续开展了一系列园本培训及教研活动。
河西一幼副园长乔杨就我园开展室内外自主游戏的情况做了阶段性总结。结合《幼儿园保育教育质量评估指南》，从高质量游戏的内涵、研究自主游戏的意义与价值、实施自主游戏的经验与策略等角度带领教师进行了深入学习和解读，引导教师从自主游戏精神入手，结合丰富案例审视并解决实践中的问题。同时，提出要以捕捉幼儿精准的发展点为核心，讲解了有效观察和支持幼儿游戏的具体方法，引导教师对幼儿在游戏中的行为进行解读。
深研细悟共成长
教研活动中，吕国倩老师围绕户外角色游戏的创设、实践与调整与大家进行了交流。她深入剖析了小班幼儿在角色游戏中的行为表现，教师观察反思的过程以及策略的调整，分享了持续开展符合幼儿发展水平与特点的自主游戏，促进幼儿发展的收获和感悟。
张雪老师以户外沙水游戏为例，介绍了游戏开展过程中获得的游戏价值与关键经验，从游戏兴趣、游戏能力与水平、合作与交往、规则与习惯四个方面，复盘游戏过程，给老师们带来了更多的启发。
好书推荐
在读书分享活动中，张玉倩老师和王姝羽老师共同分享了图书《读懂儿童的思维——支持自主游戏中的图示探索》。这本书记录了儿童的日常游戏故事，用图式理论分析了儿童行为背后的原因，启发老师真正站在儿童立场上进行观察，读懂儿童行为背后的所思所想，继而提供适宜的环境和支持。老师们纷纷表示将深入研读图书，将对图示的探索运用到日常自主游戏组织过程中，更加读懂、理解幼儿，助推幼儿全面发展。
聚焦游戏，研思并行。通过一系列园本培训及教研活动，教师进一步明晰了如何在游戏中看见幼儿、在倾听中理解幼儿，在不断探索和实践中走近幼儿。接下来，河西一幼的老师们将以学促思、以思践行，继续以儿童视角观察、解读、支持幼儿，聆听幼儿游戏经验生长的拔节之声！
终审｜李祝萍 季学欣
复审｜晁利莹
初审｜乔 杨
编辑｜张 雪
