中共巧家县委组织部 宋国兴
流动党员是党员队伍的重要组成部分,存在“去向难掌握、管理难落实、活动难开展、作用难发挥”等难题,应积极探索流动党员教育管理服务新路径,坚持从源头管理、充电蓄能、作用发挥等方面汇“流”聚“力”,让流动党员离乡不离党、流动不流学、归乡有作为,牢牢牵住流动党员这条“风筝线”。
织密人员管理“一张网”,在“建库立档、固定帮带”上发力聚“流”,确保流动党员“流而有家”。流动党员具有流动性大、分散性广、可控性弱、队伍建设难等特点,流出地“想管管不到”,流入地“想管管不了”。必须让党组织管理跟着“动起来”,切实消除“家底”不清、信息滞后、身份“流失”等问题。基层党组织要完善“统一”信息库,通过微信沟通、上门走访、电话核实等方式,对流动党员进行摸排登记,建立起“家庭情况清、流出时间清、流动地点清、从业状况清、联系方式清”的“五清”流动党员信息库。要进一步完善“县、乡镇(街道)、村(社区)”三级党组织管理架构,科学建立“一对一”“一对多”常态化联络机制,选派“政治觉悟高、党务工作熟、沟通能力强”的党支部成员与流动党员“结对子”,固定帮带流动党员,及时掌握流动党员思想动态、工作状态,第一时间送去党组织的关怀和温暖,让流动党员“流动不流失”。
高举教育引领“一面旗”,在“线上送学、线下促学”上发力育“流”,帮助流动党员“流而有学”。“似家不是家”是许多在外流动党员内心的真实想法,要坚持党员流动到哪里,服务、教育和管理就延伸到哪里。把日常学习作为加强流动党员管理服务的重要抓手,学习难组织容易出现学习上“缺课”、理论上“漏学”、精神上“掉队”等现象。一方面,要“线上自学、指尖共享”。推行“互联网+”流动党员线上学习教育平台,通过流动党员微信群、学习强国、各地区党建微信公众号等平台引导流动党员开展线上学习;另一方面,要“邮寄送学、组织叮嘱”。向流动党员寄送理论书籍“红色邮包”,鼓励流动党员在工作间隙,加快理论自学频次,确保学习不断档;再一方面,要“集中补学、充电蓄能”。做到“政治生日、逢年过节、外出返乡”必联,“重大节日、特殊困难”必访,对流出党员聚集较多的地区,可以建立流动党支部,配备活动场所,集中开展座谈会、学习培训、党课开讲啦等活动,补学帮学,让流动党员“流动不流学”。
凝聚干事创业“一股劲”,在“建言献策、身体力行”上发力引“流”,突出流动党员“流而有为”。一名党员就是一面行走的鲜红旗帜。流动党员“跨两地”,扮演着双重身份,要让流动党员亮身份、做表率、树形象,竞相实现“流而有为、动而有绩”。根据流动党员工作岗位、个人特长、兴趣意向,为其“量身”定岗定责,引导他们在当地基层治理、志愿服务等活动中积极发挥先锋模范作用,让流动党员在外也有“用武之地”。要吸引“归雁”,鼓励流动党员宣传推介好家乡“好声音”,注重发挥流动党员自身人脉、资源、资金等方面的优势,牵线搭桥为家乡招商引资、项目建设、产业发展、乡村振兴、人才引进等工作献策献力,实现双向奔赴,变“流入”为“融入”,化“被动”为“主动”,把“乡愁”“乡情”“乡恋”转化为助力家乡发展的务实行动,让流动党员“流动有所为”。
来源：新华网
编辑：宋国兴
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