走进实践基地
体验农耕魅力
渝汉中学劳动教育课题组赴新乡村参观水稻直播
劳动教育是新时代党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要内容，是大中小学必须开展的教育活动。2020年，为全面推进劳动教育，国家出台了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，并印发了《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》。
对于劳动教育，对于评价改革，我们每个人都是探路者，也是迈步在教育教学改革路上的追梦人。
田间地头做教研
“十三五”时期，现代农业建设取得重大进展，乡村振兴实现良好开局。粮食年产量连续保持在1.3万亿斤以上，农民人均收入较2010年翻一番多。新时代脱贫攻坚目标任务如期完成，现行标准下农村贫困人口全部脱贫，贫困县全部摘帽，易地扶贫搬迁任务全面完成，消除了绝对贫困和区域性整体贫困，创造了人类减贫史上的奇迹。
新乡村是渝北区花重金重点打造的田园综合体，经过几年的精心打造，已经呈现出让人耳目一新的变化。
新农村 新面貌
为进一步推进渝汉中学劳动教育工作，提升学校劳动教育的教科研水平，4月21日上午，渝汉中学劳动教育课题组一行在王智勇校长的带领下到木耳镇新乡村田家坝观摩了水稻现场直播技术。
在农技员倪星月的带领下，课题组成员一行先后观摩了直播稻田的旋耕、平整、施肥、播种各个环节。观摩团队听取水稻直播对天气的要求、种子的处理以及田间管理等相关技术的介绍。
观摩过程中，老师们潜心学习，认真求教，有疑必问，有成必践。
校长王智勇详细地询问了新乡农田的管理模式，在技术员的指导下唐仪老师体验了一把稻谷播撒，课题负责人李小红学习了旋耕机的操作技术。
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唐仪老师实践直播技术
李小红老师学习旋耕机的操作
王智勇校长了解新乡村发展规划
据了解，水稻直播技术是将种子浸泡催芽后直接播种的一种新型播种技术，不需育秧、不需移栽。具有省工、省时、增产等优点。有利于发展集约化生产，对实现水稻生产的机械化、轻型化、现代化有着重要意义。新乡村的农旅融合基地准备以机械农耕为引领，带动本地区的乡村院落文化旅游产业的发展。
劳动教育谱新篇
本次观摩让课题组成员受益匪浅，深受鼓舞。他们不仅了解了新乡村打造 “白云山居图”的宏伟抱负，认识到了“农业的根本出路在于机械化”。此次活动新乡研学基地项目组向渝汉劳动教育实践基地建设策划组抛来橄榄枝，为校地劳动教育实践基地共建达成了初步意向，进一步激发了课题组成员推进“耕读教育”促进乡村振兴的决心和信心。王智勇校长就充分利用好实践基地资源，提升学校劳动教育水平提出三点要求：一要提高认识， 充分认清劳动教育的重要意义;二要勇于实践，积极到田间地头感悟劳动之美;三要精心组织，统筹设计安排好劳动教育课程。他希望，学校师生积极行动起来，把双脚踩在泥土里，把心思扑在实践上，把汗水留在成长中。
走在劳动教育的路上，高举劳动教育的旗帜，作为劳动教育的一线工作者，渝汉中学劳动教育课题团队必将躬身力行，努力拓展创新劳动教育方式，使“劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽！”等观念潜移默化地浸润到每个孩子的内心，让学生真正上好劳动这门“必修课”，成为劳动教育的受益者和劳动精神的弘扬者。
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文字| 李小红
编辑|曾开文
策划|王智勇
