乡村温馨校园建设是国家推进义务教育城乡一体化发展和优质均衡发展的一项重要内容，旨在把乡村学校校园校舍等“硬环境”与精神文化等“软环境”结合起来，持续改善乡村学校办学条件，整体提升乡村义务教育质量，不断提高乡村教育发展水平，确保乡村孩子享有公平而有质量的教育。
“以温馨校园创建为契机，我们学校的硬环境和软环境都得到了很大提升，校容校貌发生了翻天覆地的变化，电脑室、美术室、心理咨询室、音乐室、体育器材室、科学实验室等应有尽有。”火烧崖小学校长陈春生向记者自豪地介绍道。多年前，火烧崖小学的硬件设施十分简陋，学校只有旱厕，如今重装改造的90平米水冲式厕所，消除了校园异味和蚊虫肆虐情况，大大改善了学校卫生环境，也保障了师生的身体健康。
在提升硬件的同时，学校本着“以爱育人，以文化人”的教学理念，结合学校实际情况、办学特色、学生学习和成长需求，多措并举，积极开发设置多种课后服务项目，满足学生多样化学习需求。坚持“学生愿留尽留全覆盖、工作日全覆盖”原则，积极推行义务教育课后服务“5+2”模式，利用课后服务时间指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补差补缺辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间。社团开设葫芦丝、足球、跳绳、美术、科技、舞蹈、书法。“我最喜欢的课外活动是安塞腰鼓，因为它可以让我在学习的同时劳逸结合，心情变得愉悦。”火烧崖小学牛玥琳开心地说。
“我们要让乡村学校不仅有现代化设施，更要有独特的文化。温馨校园特色校不仅仅是硬件的提升，更是对乡村教育个性化和本土化的探索。”城关区教育局规划科有关负责人表示。
火烧崖小学的温馨校园建设为乡村孩子带来了公平和希望。同时，也用实际行动诠释着乡村教育的坚守与创新，它是无数乡村学校努力奋进的代表，正以坚定的步伐向着更美好的教育未来前行，让乡村孩子的梦想在这里启航，在知识的天空中自由翱翔。
值班主任：曹 佳
