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来源：大河报
日前，一名四川老师在华龙网上发布一封重庆一所名校疑跨区掐尖4名优质生源的举报信，质疑影响教育公平，引发各方关注。
举 报：
四川老师举报4名优秀初中生
被重庆市南开两江中学校“挖走”
11月11日上午，重庆网络问政平台刊出一封重庆市南开两江中学校跨区域掐尖挖学生的举报信。
这封举报信载明，举报人系四川省广安市邻水正大实验学校的老师，信中称他们学校初三年级有4名特优生被该校偷偷“挖走”，“该校承诺届时至少直升其本校高中。”
该老师还在举报信中说，更过分的是，重庆市南开两江中学校还要求“被挖”学生至少再给他们推荐3名特优生，“打了很多电话给家长，邀请学生和家长到他们学校参观考试，试上课，在有些家长委婉拒绝情况下，他们的校领导还带着老师到邻水县来找学生，给我们学生和家长造成很多困扰，也给我们学校的教育教学带来很多麻烦。”
这名老师气愤地说，这种靠费尽心机掐尖出成绩的行为既违规也可耻，要求重庆相关部门严肃处理。
华商报大风新闻记者注意到，该网络问政平台标明的问政对象是两江新区，目前该举报信已被华龙网删除。
痛 心：
4名“被挖”学生成绩名列全县前茅
疑被以转学名义掐尖
回应：
有可能系正常转学就读，重庆渝北区教委介入调查
影 响：
外地掐尖行为会破坏教育环境
挤压重庆学生的升学空间
一名不愿具名的教育专家称，如果教委调查属实系跨区域掐尖的话，那学校的做法则挤压了重庆本土学生的升学空间。
该专家称，每一所学校都希望有优质生源作保障，而掐尖“挖人”则是学校之间相互博弈的一种操作手段，有些学校为了争抢优质生源，给跨区跨省“挖”来的学生许诺免除读书期间的各种费用，甚至还给他们发放奖学金，这样一来学生和家长自然高兴。
该专家介绍说，这种行为如果调查属实的话，从某种角度上来说就是所谓的考生移民，他们被“挖”来后因成绩出色给学校增了光，扩大了学校的名气，但却无形中抢占了重庆的教育资源，挤压了重庆本土学生的升学空间，导致教育资源分配不均，加剧了教育不公平现象，不利于形成良好的教育环境。
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