回到母校，高中的记忆仿佛在瞬间被重新唤醒；校园里的一草一木、一砖一瓦都承载着往昔的回忆，曾经的教室、操场，都还是记忆中的模样。
坐在熟悉而又略显陌生的教师办公室里，与老师们相对而谈，往昔的师生情谊瞬间涌上心头。老师们关切地询问我在大学的学习和生活情况，那和蔼的目光和亲切的话语，让我仿佛又回到了高中时代。在交流中，我了解到母校近年来在教育教学方面进行了诸多创新改革，也谈到曾经的同学的变化与发展，老师脸上也露出欣慰的笑容。
与老师们的这次交谈，是我重返母校之旅中最珍贵的收获。他们的话语如同一盏明灯，照亮了我在大学学习道路上前行的方向，让我明白了自己的不足与差距，也给予了我改进和提升的动力。我将带着这份来自母校教师的深情嘱托和殷切期望，在大学的征程中努力奋进，不断提升自我，以优异的成绩回报母校的培育之恩，为母校争光添彩，书写属于自己的青春华章。
此次回到母校，身份转变，我要为学弟学妹们介绍大学。
当我走上讲台，看到那一张张充满好奇与憧憬的脸庞，仿佛看到了曾经的自己。我从丰富多彩的大学生活讲起，社团活动、学术竞赛、国际交流，分享着大学提供的广阔发展平台。提到大学的自由与自主，鼓励他们学会自我管理，勇敢探索兴趣。
分享结束，同学们踊跃提问，眼中满是对未来的期待。有学妹问如何平衡学业与社交，我结合自身经历耐心解答。那一刻，我深知自己的分享能为他们驱散迷茫。
这次重返母校，不仅是回忆往昔，更是传递希望。看到学弟学妹们积极向上的模样，我坚信他们定能在未来绽放光彩，而我也因能助力他们追梦，感到无比自豪。
一月六号，我与昔日同窗好友去母校看望老师，沿着熟悉的道路，去到了那所满载回忆的高中。
我们刚好赶上学生上课，教室里或许嘈杂吵闹，或许整洁安静，又时不时传出老师在写板书的哒哒声。操场上的学生跑完一圈又一圈，直到汗水浸湿，才脱下棉服。他们像当年的我们一样，在憧憬着大学的生活。
我们走后，学校变了。就连场地都新装了羽毛球网，当年我们偷偷摸摸打羽毛球到现在也算是完整的回忆罢。不变的是含辛茹苦的教育工作者。老师们依然如记忆中那般和蔼可亲，他们关切地询问着我的近况，脸上洋溢着欣慰的笑容。和老师们交谈，我深深感受到他们对学生的关怀从未改变，对教育事业的热爱始终如一。
我们临走才想起拍照片。但是光秃秃的草木，孤零零的小猫，我们实在找不到好看的拍景地。但如果下一趟不知又要等到什么时候，所以我们拍了许多照片，就算是光秃，却也值得。
今年寒假，我满怀期待地重返高中母校，开启了一段意义非凡的社会实践。
活动开始，我与昔日的恩师取得联系，登门拜访。坐在老师家中，我们畅快地聊起大学生活。我分享着大学丰富多样的课程、精彩的社团活动，以及遇到的各种挑战与收获。老师听得津津有味，不时给出建议与鼓励，那一刻，曾经的师生情愈发深厚。
之后，我走进熟悉的教室旁听。坐在教室里，那熟悉的上课铃声、老师的讲课声，瞬间将我拉回高中时光。看着学弟学妹们专注听课、积极回答问题的模样，我仿佛看到了曾经的自己。课堂上，老师深入浅出的讲解，巧妙的知识点串联，让我再次领略到高中知识的魅力，也从不同角度有了新的理解。
这次重返母校，给了我很多收获。与老师交流，让我对未来规划更清晰；回到课堂，让我更加珍惜大学的学习时光。它不仅加深了我与母校的情感纽带，更让我明白，无论走多远，母校永远是心灵的港湾。我会带着这份温暖与力量，在大学的道路上坚定前行，努力成为更好的自己。
燕理建筑 | “以青春之志，履公益之行”——建筑学院寒假社会公益实践活动之重返母校（一）
