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为深化学风建设，促进同学们形成优良的学习习惯，计算机与控制工程学院于2024年12月16日至20日策划并开展了优秀笔记评选活动。此次活动展现了计控学子积极向上的学习面貌和严谨的学习态度。每一份笔记都是同学们辛勤付出与智慧的结晶，也为其他同学学习道路上提供了新指引和新灵感，让我们共同欣赏一下吧！
李淼（数据科学与大数据技术23-2）
我在学习概率论的过程中紧跟课堂节奏，理解老师所讲授的核心概念，牢记关键的公式，注重理论与实践的结合，当遇到如二维随机变量联合分布等难题时，我学会了在掌握基本方法的基础上，通过练习来熟悉解题技巧。
佟雨航（计算机类23-03）
在学习《概率论与数理统计》这门课的过程中，我认为最大的难点在于概率论与数理统计的理论性强、公式繁多，很多时候需要花费大量的时间通过不断地复习讲义、参考书籍及向老师求助去推导和理解这些公式。
汪旭（人工智能22-02）
在学习这门课程时，我在理解反向传播算法的梯度计算方面比较困难，我通过动手编程来模拟神经网络训练从而更好地掌握了这一过程。通过查阅资料和与同学讨论，我逐步掌握了交叉验证和正则化等方法来提升模型表现。
常浩然（电子信息类24-6）
在课堂上，我会将一些重点的知识粗略地写在课本上，下课后再根据需要整理重点在笔记上。我还会采用多种学习资源，如在线课程，学习软件等等丰富自己的学习经验，在课下通过这些方法二次巩固课堂上的知识。
王璐（电子信息工程23-01）
概率论的知识点冗杂，公式较多，我时常在听课时感到吃力，所以我会在课后及时翻阅老师的PPT，记录下本节课的内容，重点看每一道例题，从而快速理解相关知识点。
张鑫（电子信息类24-5）
学习高数时，我认为理解概念是关键，我曾在复杂的导数和积分概念上迷茫，通过大量练习与结合图形、实例，才逐渐掌握。线代的难点在于抽象的矩阵和向量，我反复琢磨定理推导，多做变换练习来加深理解。
张力元（电子信息工程22-1）
在学习高频电子线路时，通过研读教材，我系统掌握了基本原理和电路分析方法；通过动手搭建实验电路，我加深了对理论知识的理解。功能电路的设计和实现是难点，通过不断查阅资料、推导公式和反复实验，我逐渐掌握了电路的设计方法。
于芳宜（人工智能24-1）
学习线性代数，我收获颇丰。对于难点知识，我不再死记硬背，而是结合实际例子去理解，使其变得直观易懂。同时,我也在努力整理错题,分析错误原因,总结解题方法和技巧,定期复习,加深对知识点的记忆和运用能力。
马振华（电子信息类24-1）
高等数学充满逻辑和推理。在平时的学习中，重点是要充分理解每个定理和性质的内容以及可以应用在哪些场景。例如，定积分在几何学中的应用有时很抽象，需要从特定的几何图形中构建出自己熟悉的模型，再套用对应的计算公式。
张涛（电子信息类24-5）
学习高数过程中，函数部分我认为是基础，需要通过练习掌握各类函数特性与图像。我坚持课前预习、课后复习，认真推导公式，整理错题集分析原因。遇到难题主动与同学讨论或向老师请教，并利用线上课程拓展学习。
亓润鑫（电气工程及其自动化22-1）
在学习《概率论与数理统计》的过程中，假设检验和置信区间的理解对我来说较为困难。为此我在课堂笔记中详细记录讲解的要点，及时向老师请教，通过不断整理和复习这些笔记，我逐渐理清了内容的逻辑关系，也强化了对知识的记忆。
明广磊（人工智能23-1）
英语学习内容繁杂，从单词、语法到听力、口语，每个部分都需要不断练习和记忆。学习英语不能只靠被动接受，更要通过积极的总结和反思来提高，通过主动记笔记，可以不断提升自己的英语水平，确保重点都能得到有效消化和吸收。
此次优秀笔记评选活动不仅为同学们提供了一个展示学习成果和相互借鉴、相互学习的平台，更在学院内营造了浓郁的学习氛围，激发了学生的学习热情，促进了学生之间的学习交流，为学院优良学风建设起到了积极的推动作用。展望未来，计算机与控制工程学院将延续此类活动，持续激励学生在知识的广阔天地中不懈探索，在求知的征途上勇往直前！
