“荔枝儿”开学典礼日记——今天开始，将青春交付于这片热土

大家好，自我介绍一下，我是刚刚入学三亚理工职业学院的小“荔枝儿”，步入校园已经近一个月，就在今天，东区运动场上绽放出了属于2024级新生的第一道光。

在这里，我们看到了“自立更生、合力更新、有容乃大、不懈则优”的校训，看到了“让学生更好地走向社会”的办学使命。

在这里，我们看到了以奋斗书写青春的学长学姐；在这里，我们听到了优秀校友的事迹，听到了教师代表和新生代表的动人言语；在这里，我们收获了董事长和校长的谆谆教诲与衷心祝贺。

尊敬的各位老师，亲爱的2024级新生们，各位校友，大家下午好：

在这个经历了风雨，又重新迎来灿烂阳光的九月，我代表两校，向从五湖四海赶来相聚于此的2024级新同学们致以最热烈的欢迎！向培养你们，支持你们成长的家长，和关注你们，寄望于你们的社会各界表示衷心的感谢！

你们的到来，为这个校园注入了新的活力，标志着一段需要我们共同营造的，充满挑战、机遇和无限可能的旅程在此开启。今天，可能是一个“非标准”的校长讲话，因为作为师长，我们总是说教太多，分享太少。所以，面对你们这样一群站在时代前沿，有充分的自我主张的年轻人，我更希望用平等的交流和分享来作为老师的“告白”。

一，大学的任何一个阶段，都是当下最好的“起点”。

对于新生，可能大家会反复提到的一个问题是：“大学是什么？”。大学是人生中一个独特的阶段，是学生生活中的重要一站，也是与现实世界接轨的重要节点。无论是从高中时代过渡到大学生活，还是从经历过一个阶段的学习再继续深造，每一次环境的改变，带给我们的都是思维方式、学习方法以及生活态度的转变。从千篇一律的成绩、分数教育到找到自己的学习志趣，从学习前人的经验和成果到开拓自己的领域新知，甚至以自己的科研成果服务于人类福祉……天高海阔的未来需要脚踏实地的起步。无论在座的每位同学当下位于大学生活的哪一个阶段，我们此刻所拥有的，都是人生中最青春、最美好，最值得珍惜的“起点“。

作为师长，我相信在座的老师们都有共同的心态：我们无比羡慕你们。你们拥有属于自己的青春和梦想，你们的眼前有无数种可能性，你们有数不清的机遇，世界在等待你们做出选择，时代在期待你们成为栋梁。

二，你所做的任何一个选择，都是描绘未来的希望。

来到海南，来到三亚，来到这所校园里求学，也是诸位人生中的一个选择。甚至因为这个选择会成为大家青春里最鲜明的记忆而显得尤为重要。也许，你的选择初衷多种多样，可能是因为热带的美丽风光；可能因为海南岛即将封关这一难得的历史机遇和未来无尽的发展空间；可能因为认同吉利教育“走进校园是为了更好地走向社会”的教育理念——如此种种，促成了大家的选择，让你们迈出了青春乃至人生中至关重要的一步。

作为学校，我们也将尽自己最大的努力为大家的学习、成长、实践、研究提供舞台，同时也希望你在属于自己的那个角色中用心出演。只有我们的“双向奔赴“，才能让此刻的选择成为每个同学人生中值得珍藏和庆幸的“纪念日”。学校和学生的彼此成就莫过于此。

迈出了择校的第一步，同学们的大学生活中，也还将面对无数其他选择。从生活方式到社交圈子，从学术研究到职业规划……每一个选择都意味着责任。这些选择不仅关系到你们的个人发展，也会因为社会和时代的影响不断产生共振。作为尚未走上职场的年轻人，在自己的专业领域中选择一个适合自己的能力导向至关重要。它不仅关系到个人的兴趣，也关乎你们在未来社会中的定位和贡献。我们无法预知，社会将交付于我们每个人怎样的考验，但我们需要深刻认识到，当前国际格局和国际体系正在发生深刻调整，全球治理体系正在发生深刻变革，国际力量对比正在发生近代以来最具革命性的变化，我们身处这样的伟大时代，与生俱来地肩负着历史使命与责任。我们的学习，生活，乃至青春理想和奋斗目标，都必将与时代同向同行。

因此，科技发展和社会需求是做出大学阶段学习选择的一个重要的参考要素，选择那些能够激发你们创新潜能的领域，在学习现有知识的基础上，培养批判性思维和创新精神更是作为大学的期待。大学不仅是传授知识的殿堂，更是培养创造力的摇篮。你们要敢于质疑现有的观点，提出新的想法，勇于尝试和实践，将所学的知识应用到解决实际问题中去，以求真务实的态度为社会的发展作出贡献。

因为在这样一个信息化、全球化、智能化飞速发展的时代。大数据、人工智能、物联网、区块链等新兴技术正在深刻地改变着我们的生活方式和思维模式。大学，包括大学的教育也不可避免在感受科技掀起的风浪。生成式人工智能自问世以来，不断更新迭代带来的冲击一直震撼着人类社会，不断改变着知识传播的方式、工作的效率乃至职业的选择。AI让我们在整合人类现有知识的领域内看到了前所未见的风景的同时也带来了足够的挑衅。由此而来，对于学习的方向、方式的改变和思考终将变成对教育的拷问。在这样的时代背景下，要改变的不只是学生的学习，老师的授课，甚至也包括大学本身。没有一所大学在这样的科技浪潮之下不感到紧迫。幸运的是，我们的学校拥有足够前瞻的认知，面对数字化的科技风暴，学校也一直在努力，在适应时代发展和社会需求的道路上，我们是共同感受风雨和阳光的“同路人“，是”搭子“，是”伙伴”。

三、每个人的任何“一面“，都具有非凡的意义和价值。

在满足社会人才培养需求变化的过程中，学校有两个重要的关键词：一个是“产教融合“，一个是”千人千面“，这两个词，也反映出吉利教育的核心思想。因为大学需要让毕业生“更好地走向社会”，所以要将学校教育和产业适配，让我们的教育和产业的需求从“衔接式培养”变成“嵌入式打造”。因为产业有不断升级和解决现实问题的需要，所以产业才有依托大学，促使产业和教育进一步融合的动机。每个同学都有自己的学习志趣，有不同的个性化选择，因此“千人千面”是目前尊重教学规律、尊重人的发展的最优解。在传统的教育领域中，由于教学资源的相对匮乏，真正意义上的个性化教育是一种奢侈的畅想，但科技水平的无限进步让这样的教育理念已经有了可以实现的路径。学校近年来在数字化领域的不断实践和创新，学校与行业、产业不断深化的各项合作，都在为同学们的个性化学习和成长铺设平台，帮助大家每个人找到自己想要的“那一面“，并在个性化成长的过程中精准瞄准高价值岗位，实现个人价值、企业价值、社会价值的多元共赢。

同学们需要相信的是，我们对于生活、成长、个人成就乃至人生价值的衡量，都需要站在特定的时间和环境节点之中，学校开展“千人千面“的个性化教育是面向时代变革和社会需求的积极应对，而你，始终是你的人生的“主人翁”。“千人千面“的最终目标，是每一面都精彩，各有自己的骄傲和闪光。这要求你们在快速变化的时代中，学会敏锐地捕捉机遇，积极应对挑战。大学不仅是奠定专业知识和实践能力的关键时期，是从依赖被动学习向主动探索转变的重要阶段。当你们在专业领域深入钻研、开拓创新、推动知识前沿时，每一次自主自发的行动，每一步脚踏实地的实践，都能让自己在这个充满不确定性的时代中找到确定性，让自己的”那一面“上打满人生高光。

四、牢记在任何时刻：我们都是奋发有为的中国青年。

还需要记住的是，在这个全球化的时代，我们每一位青年都肩负着连接中国与世界的重任。你们不仅要有清醒的自我认知，更要以开放的心态拥抱世界。因为，此刻的中国，正一步步接近世界舞台的中心，而每一位青年的力量都至关重要，如同汇入江海的溪流终将扬起奔腾的浪花。

首先，作为中国青年，你们的自我认知不应仅限于对个人能力的评估，更应是对国家历史、文化和社会发展的深刻理解。这种认知是构建我们全球视野的基石。在我们认识世界变化的同时，还需要坚守内心的家国情怀。你们作为在互联网环境中成长起来的青年人，天生就与时代、与世界紧密联结、深度互动，对于世界的认知和思考，也自然拥有更为更宽广绵长的时代维度和历史维度。正确认识世界格局，树立正确国家观，正确认识个体与国家的关系，是新时代青年的基本素养。以这样的认知为底色，你们的知识的拓展和技能的锤炼，将使大家更加具备全球视野，理解国际规则，同时能够扎根田野，深入本土实践，将国际经验与本土实际相结合，为祖国的可持续发展贡献力量。

五、在最好的起点上，把握当下，创造未来。

亲爱的同学们，大学是人生中一段珍贵的时光，是你们校园向社会过渡的重要阶段。此刻，是诸位最年轻、最具梦想、最拥有无限可能的时刻。此刻，是所有美好未来的起点。我们热切地盼望你们在这个快速发展的时代中，珍惜每一个机会，全力以赴地去学习、实践、创新和成长。在未来的几年，在这里，你们将学习知识，培养能力，结交朋友，甚至找到人生的伴侣。但无论未来如何发展，请始终保持对知识的渴望，对未知的探索，和对社会的责任感。

最后，再次欢迎你们来到三亚，选择将青春交付于这片热土。愿你们在这里找到属于自己的方向，成为更加卓越的自己。让我们一起在时代的浪潮中，时刻牢记感党恩，听党话，跟党走 ，栉风沐雨，乘风破浪，用青春和热情打磨理想，创造属于自己，属于家人，属于祖国的美好未来！

谢谢大家！