班级风采|“心海导航,压力解码”——22班心理班会

2024-12-24 21:47   天津  

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制作压力圈图


你是否曾在深夜为微积分?

你是否曾在考前为线性代数破防?

你是否曾看着备忘录上高速增长的ddl焦头烂额?

你是否因层出不穷的期末大作业暗自神伤?

莫急,心理小课堂正有一计,既然大家都是如此忙碌,那么,我想开了——

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主持人讲解压力圈图的制作方法同学们制作压力圈图,每个小组选出一位同学分享自己的压力圈图。让我们听听同学们现在都有有什么烦恼吧。

共同的烦恼破!破! 破!


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击鼓传花助他人


紧张刺激,万众瞩目,精彩绝伦(此处省略一万字)的击鼓传花环节终于来啦,快让我听见同学们的欢呼声!

咚——咚——咚——砰——砰——砰——

咦,这是什么声音?

让我猜猜是主持人“击鼓”的声音,还是同学们紧张的心跳呢?

滑动下图直击现场,让我们一探究竟,真相永远只有一个!




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主持人展示多个因不同事件而产生压力的案例,如考试不及格,社交恐惧症等等,随后以击鼓传花的方式选出同学上台为相应案例提供建议。

助人助己,其乐无穷!



戴高帽




你以为这是一场平平无奇的手工小练习?

No,no,no,那你可就大错特错啦~~同学们全都动起手来做起了一顶顶高帽,看似它们只是纸质的普通帽子,事实上它们可是同学们加冕的王冠啊!

从此同学们的英俊帅气美丽可爱善良优雅聪明伶俐机智勇敢将不再是王婆卖瓜,让我们来一场酣畅淋漓的彩虹屁大比拼吧——

每个小组一张报纸,让大家叠成一个高帽。以小组为单位,请一位成员站在团体中央,戴上小组成员事先做好的高帽。其他人轮流说出这位成员的优点及令人欣赏之处(如性格、相貌、处事方式等)。每个成员都要到中间戴一次高帽。




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记忆力挑战





期末在即,信心已就位,解压已完成。

记忆力......当然也已经准备完毕!

那么让我考考你,今天吃什么?

激发记忆力的是爱吗,是责任吗?不,也许是果冻哦。

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每个组围成一圈,从第一个人开始说我今天吃了一个xx第二个人说我吃了两个xx,必须为不同食物名,像这样传下去,直到有一个人出错就停止,在计时一分钟之内接力最多的小组每人获得一个果冻。



压力是个体在面对挑战,威胁或需求时的一种心理反应。适度的压力固然可以增强动力,促进目标实现,但倘若压力过度,则会造成焦虑和抑郁,乃至情绪失控。

作为大一新生,我们可能会面临学习规划,人际交往等方方面面的压力,学会管理压力尤为重要。

本次活动为22班的同学们提供了一个释放压力、倾诉心声的平台,在交流中理性看待压力,增强友谊与信任,为大学生活注入新的活力和动力。同学们相互交流学习,对压力有了更深层的认知。



END

图文 | 王诗淇 肖择真

编辑 | 王诗淇

审核 | 袁超 张日伟 梁多多 田一彤

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