北门小学的刘英老师执教二年级观摩课《坐井观天》。刘老师通过生动、富有趣味性的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的寓言故事。课一开始，刘老师通过甲骨文“井”的字形和意思引出课题，激发了学生的学习兴趣。接着通过”故事里有谁？“他们在争论什么”等问题的引导巧妙地梳理文章的内容。在学习过程中，刘老师注重指导学生朗读，让学生体会人物的语言和情感，分别通过随文识字、拓展想象、角色扮演的方法引导学生理解小鸟和青蛙的各自观点，整堂课学生在轻松活跃的气氛中结束。
第二节课由大湖中心小学的魏兴锷老师执教六年级上册的《伯牙鼓琴》。魏老师整堂课条理清晰，从导入课题到深入解读，步步为营。魏老师善于引导学生通过朗读、想象、讨论等方式，深入体会文本的艺术之美和知音之义。课堂互动频繁，学生积极性高，能够主动思考并表达见解。创设情境环节尤为出色，让学生深刻体会到失去知音的悲痛。
第三节由贡川中心小学的陈振辉老师执教六年级上册的《百分数的认识》。本节课以寻找生活中的百分数为切入点，巧妙引入新知，激发了学生的学习兴趣。陈老师通过引导学生交流课前收集的百分数信息，自然过渡到百分数的认识，教学过程流畅自然。在探究百分数的意义时，陈老师通过预设问题、小组合作交流等方式，引导学生逐步深入理解百分数的本质。
第四节课由十中附小的叶聿楦老师执教六年级上册的《数学广角——数与形》。本课以谈话导入，自然引出“数形结合”主题。叶老师通过看图写数、看数画图等环节，引导学生自主探究数与形的关系。课堂设计层层递进，鼓励学生从不同角度观察图形，利用数的计算求出图形中小正方形的个数，同时利用图形帮助学生理解算式中各数的含义。全课生动有趣，不但激励学生灵活运用数形结合方法，还让他们感受到了数学的奥妙。
本次片区教研活动为教师们搭建了相互学习、交流互鉴的优质平台。通过本次活动，教师们不仅提高了自身的教学水平，也为今后的教学工作积累了宝贵的经验。相信在第三教研片区全体老师的共同努力下，片区教育教学质量将不断提升。
图文：胡丽萍
编辑：冯旖昕
审核：罗旌庚
