近日
2024美国缪斯设计奖揭晓获奖名单
位于民治街道的
深圳市高级中学北校区扩建校区
从众多参赛作品中脱颖而出
荣获缪斯设计奖银奖
据悉，缪斯设计奖（MUSE Design Awards）由美国国际奖项协会（IAA）于2015年创建，该奖项是全球设计领域颇具影响力的奖项之一，素有“设计界奥斯卡”之称。致力于表彰来自全球的优秀和原创设计作品。
获奖项目有哪些建设亮点
一起来看看吧
深圳市高级中学北校区扩建校区
项目介绍
△深圳高级中学北校区扩建校区实景图
深圳高级中学始建于1997年，是深圳市政府公办完全中学，国家级示范性高级中学，广东省一级学校，深圳四大名校之一，因学校建筑主色为紫色，也被称为“紫堡”。2016年，经深圳市政府批准，深圳高级中学（集团）北校区正式成立，并开始第一届招生。
深圳高级中学北校区扩建校区位于民治街道规划白松五路和新通路交汇处西北侧，与深圳高级中学北校区直线距离约150米。项目用地面积21847平方米，建筑面积53356平方米，目前项目已完工开学。
△ 项目总体布局 ©李逸
设计理念
01
项目以“未来书院”为核心理念，采用十字轴线的规划布局，串联校园空间，追求校园与城市空间积极对话。
△ 设计理念
△ 从地铁车窗看学校 ©李逸
项目总图逻辑简洁明了，校园主轴东侧，由四个长条形教学楼组成两个书院，容纳中小学完整的课程体系，强调效率，是对于教育路径中存在竞争以及教育公平现实层面的支持。
△ 功能分区
微型聚落
校园资源中心独立于校园核心位置，采用去中心化思维，打破固有空间秩序，成为一个“微型的城市聚落”。
△ 资源中心 ©李逸
资源中心容纳兴趣拓展功能，包括但不限于音乐、舞蹈、美术、书法、探究等选择，并将图书馆整合其中。功能复合，自然亲人，激发学生对空间的探索欲与体验感，创造更为高效、共享、平等的学习体验。
△ 资源中心功能分析
在建筑形态上，资源中心被一个形态有机的巨大屋顶覆盖，如一朵飘浮的云朵，满足遮阳、通风与避雨等需求，以回应深圳当地的亚热带季风气候，也在校园内提供了丰富的檐下活动空间。同时，设计基于深高集团的“紫堡”特色校园文化，在紫色基础上使用十二种颜色组合形成渐变色吊顶，这种独创性的色彩设计突破了常规范式，大胆用色也呼应了学生童真、冒险的天性，富有张力的大跨度结构让空间呈现出原始的力量感。
△ 资源中心 ©李逸
校园特色
02
立体交通体系
通过“首层庭院+教学单元外走廊+空中连廊”的设置，构建校园立体交通体系，结合多层退台、平台与屋顶花园的设置，为学生创造丰富的校园场景生活，提供除了上课外的多重日常体验。
△项目布局
△ 空中连廊，连接教学楼与资源中心 ©李逸
交通流线以人车分流为原则，设置人行出入口和车行出入口。机动车进入后沿相邻地块设置停车区域，利用校园内部硬质铺地和运动场作为隐形的消防车道，既不影响学校内部环境，又符合消防要求。各建筑单体通过公共绿地之间的支路或者操场的集散连接各建筑物四周的环道，构成一个完整的校区道路网络。
△ 交通流线
自由眺望平台
每一层转角处设计了可以让孩子自由眺望的平台，自然挑出的平台，打破教学楼规整节奏，穿行其中的师生成为城市背景，让立面表情更为丰富。
△ 中心庭院
△ 活力轴剖面 ©李逸
主入口设计
主入口三层高的架空设计，与南侧的城市公园呼应，营造开放又富有仪式感的城市界面，同时为入口的人员集散提供风雨无阻的场所。
△ 南立面 ©李逸
△ 主入口，效果图与实景图对比
东立面地景平台
校园东立面，设计了山脉一样自由起伏的地景平台，成为连续的活动场地，让学生感觉自己好像在山里，可以跑来跑去。自由的曲线也让空间变得流动，诗意的形态成为承载学生时代记忆的独特场所。
△ 东立面 ©李逸
2023美国IDA国际设计大奖(International Design Awards)银奖 2023年度国际开发协会设计奖项 第十三届“龙图杯”全国BIM大赛二等奖 2023年度上半年深圳市建设工程安全生产与文明施工优良工地奖 2023年度深圳市优质结构工程
整个校园的建设
充分展现了城市文化中心的气质
是标识性的一座地标
能满足学生多维度的学习需求
以润物细无声的方式
影响学生的情感、认知与成长
- END -
编辑 | 王融 肖婷
责编 | 伍霓虹
审核 | 伍亮 袁甲清
来源 | 龙华工务署（公众号）、龙华重点区域中心（公众号）
点击下方关注我们，获取更多民治资讯
