为进一步丰富留守流动、困境儿童的课余生活，助力每一位阳光徽童健康成长，持续推动“皖家幸福驿站”项目“阳光徽童”公益课堂实施，按照县妇联部署要求，近期，砀城第一小学精心组织开展了砀山县“阳光徽童”公益课堂系列活动。
11月14日下午，文晓婷老师为三年级的部分留守儿童和学生带来了一堂生动有趣的劳动教育课《凉拌菜》，孩子们在课堂上表现出浓厚的兴趣，不仅掌握了凉拌菜的制作技能，更培养了动手能力和正确的劳动观念，为他们的成长增添了丰富多彩的一笔。课后，孩子们根据老师讲的凉拌要领，开始动手实践。看，凉拌菜成功啦！精致的糖拌西红柿、色香味俱全的凉拌豆腐皮、清爽的拍黄瓜。通过简单的凉拌菜制作，同学们掌握了生活中必备的劳动技能，体验了生活带来的快乐。
11月15日下午，窦兆欣老师为学生们带来了一场生动精彩的跳绳教育课。课堂上，她通过各种形式的跳绳活动，讲解跳绳活动对身体的好处，孩子们都聚精会神地聆听，积极参与到运动中。窦兆欣老师注重培养孩子们的健身意识，教导孩子们在努力学习的同时，也要锻炼好身体。此次跳绳课不仅发展了学生的体质，有效提升了小学生的健康意识，为他们以后的健康快乐成长奠定基础。
三年级是学生习作的起始阶段，为了克服孩子的畏难情绪，11月21日下午，张艳艳老师以激发孩子的习作兴趣为出发点和落脚点，为孩子们上了一节习作公益课，教学伊始，她借助一幅观察图引导学生留心观察，强调学会观察是习作的入门和起步阶段。接着借助课例、图片帮助学生认识到我们的世界是缤纷多彩的，有迷人的秋色，有城市街头的场景，有可爱的动物，有趣的植物等。教学中借助具体事例，为学生讲解写好不同事物的具体方法，引导他们在习作中要抓住事物的特点，调用多种感官进行观察，还要对事物进行持续的观察。只有这样才能真正做到我手写我心，写出具有真情实感的好作品。然后组织学生以学生熟知的酥梨为例，指导学生运用五感法进行习作，激发了孩子们的创作热情。生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。通过这节课，参加学习的同学不仅学会了用心去捕捉生活的美好，用笔记录精彩的瞬间，而且还让一篇篇美文在观察中精彩呈现。
阳光徽童，“益”同成长。接下来，学校将继续通过系列丰富多彩、寓教于乐的公益课堂，助力孩子们全面发展、健康成长，让每一个孩子在公益课堂中绽放最好的自己。
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