为培养学生留心观察的能力，进一步贯彻落实“双减”政策，北城世纪城第一小学四年级语文备课组结合教材第三单元内容，以“连续观察”为主题，立足学生特点，遵循学科规律，精心优化作业设计，不断创新作业形式，让同学们在连续观察记录中收获乐趣的同时又增长知识提升素养。
从教材单元内容开启时，组内老师就布置观察作业，精心设计观察记录单，以写好观察日记为抓手，要求学生每天对自己的种植的植物进行细致观察，认真记录。通过老师的引导学习，同学们明白事物的特点可以从视觉上，听觉上，嗅觉上、触觉上等多方表达。因此，在实践活动中，同学们通过一两周的精心培育和连续观察，将植物的生长过程详细记录，将成果以图片、表格、手绘与文字相结合的形式呈现出来，创意无限，完成了一幅幅精美的作品。每一幅作品中都能感受到他们对事物特点变化的连续细致的观察。棵棵小苗在孩子们的精心照顾下生长，而孩子们自己也在观察学习中成长。
“处处留心皆学问，细致观察提素养”，孩子们通过连续性观察，明白了事物是在时刻发生变化的，更明白了要想写好连续性观察日记，提升自身写作素养就得有一双善于发现的眼睛，做生活的有心人。
来 源：长丰县北城世纪城第一小学
图 片：四语备课组
编 辑：李星星
初 审：王中耀
复 审：李 峰
终 审：曹大为
