2021年，一次偶然的机会，民革北京市东城区委会第二十六支部副主委，中国人民大学附属中学教师、实验中心主任曹葵了解到一所特殊的学校——北京蒲公英中学。“我当时就在想，自己能为‘蒲公英’做点什么？要做点‘蒲公英’需要，但‘蒲公英’自己又做不到的事儿。”曹葵说。
曹葵（左三）在辅导学生做实验
蒲公英中学是北京市第一所专门为农民工子女创办的中学。“我第一次知道蒲公英中学是在一次民革组织的培训中。”曹葵说，“民革丰台区工委原副主委蔺熠向我简单介绍了这所不一样的学校。”培训结束后，曹葵专门往学校跑了一趟，发现“学校条件很艰苦，但老师和学生们都很热情”。
结合自己教学专长和蒲公英中学的具体情况，曹葵决定从开设实验课入手，并将课程时间定在每年暑期。在曹葵看来，暑期刚好可以教授完成相对完整的阶段性实验课程，有助于学生们吸收知识、培养兴趣。
从《名侦探柯南与科学探秘》《穿越历史的化学实验》《化学与生活》到今年的《化学与健康》，2021年至2024年，曹葵连续4年开展蒲公英中学夏令营公益活动，为学生开设化学主题的科学营——化学营。化学营每年一个新主题，内容生动有趣，吸引了不少学生加入。
“我到现在都记得第一届化学营的主题——《名侦探柯南与科学探秘》。那是我第一次深切感受到化学实验的乐趣。”说到化学营，一位小营员侃侃而谈，“曹老师从有关柯南探案的有趣故事讲起，将其中涉及的化学原理穿插其中，讲完故事后再用实验还原探案的过程。其中的好多故事都让我记忆犹新，比如‘小火山’‘鲁米诺’‘非牛顿流体’‘破译密码’等，那是我最快乐的一个暑假。”
在每一年的化学营中，曹葵都会精心准备10余个课本之外的实验，通过带领学生自己动手完成实验，将理论与实践相结合，引导他们更好地认识化学、理解科学的真谛。
在今年刚刚结束的化学营中，曹葵带领学生合成动物饲料营养强化剂“蛋氨酸铜”和人用铁强化剂“富马酸亚铁”。“这两种化学制剂虽然用途不同，但在合成原理、流程与工艺上有着极其相似的地方，通过做实验可以让学生体会到科学家在设计实验步骤时的良苦用心。”曹葵介绍，这些实验是对学生课内学习的总结与提高。在教学中，曹葵不是简单给出实验步骤让学生照着做，而是通过对目的与原理的分析，启发学生思考，引导学生升级思维方式。
“曹老师讲课风趣幽默，每次实验都有新知识点，我特别喜欢。”连续参加了4届化学营的一位小营员说自己早就变成了曹葵的“铁杆粉丝”，“有一次实验太有意思了，到了午饭时间我们还兴致勃勃地继续探索，曹老师就一直陪着我们，把饭点都给错过了。”
在教育和公益之间，是否存在着某种联系？曹葵的回答形象而质朴：“教育即公益。以蒲公英中学的孩子来说，我所做的就是努力在他们脚下放一块砖，可以让他们站得更高一点。”
由于蒲公英中学的教学设备无法满足化学营实验教学的需求，每年化学营，曹葵都会提前从中国人民大学附属中学实验室借出实验器材运到蒲公英中学，等化学营结束后再送还学校。“我希望在化学营，蒲公英中学的学生能和中国人民大学附属中学的学生使用一样的器材。”曹葵说。
谈起热心的“曹老师”，蒲公英中学教师白云有一肚子的话要说。“看到实验室器材老旧，曹老师直接说，你们需要什么，给我列个单子。没过多久，我们就收到了第一批实验室物资，不仅有化学实验要用到的试管、锥形瓶、水电解器等，还有生物、物理实验室需要的马德堡半球、数显温度计、显微镜和玻片，这些全是曹老师自掏腰包捐赠的。”白云说，“曹老师经常说，‘你们缺什么，我来想办法’，他早已不仅仅是蒲公英中学的一个捐助者，更是蒲公英中学的一分子。”
在捐赠教学实验器材之外，曹葵还十分关心“蒲公英”的伙食，为改善学生的饭菜想办法；把自己出版的书籍捐给学校，供学生阅读。与此同时，他带动所在民革支部党员一起参加蒲公英中学月捐计划，积少成多，为蒲公英中学购买捐赠了价值近3000元的教学物资；在民革东城区委会统一组织下，他与东城区民革爱心党员一同为蒲公英中学捐赠价值2.3万元的教学与生活物资。
蒲公英中学的孩子们不善于表达。于是，今年化学营开营的第一天，曹葵专门用了半小时时间教学生如何做自我介绍。“真正的教育公平是让每个学生发现自己的潜质，并走上适合自己的道路。”曹葵说，“相比于其他学生，‘蒲公英’们缺少的是更为开阔的视野和经历。我能做的就是利用自己的专业特长，为他们拓宽眼界、丰富阅历，这也是推动教育公平的一种方式。”
“我在化学营的教学中非常注重让学生做实验基础上理解实验背后的科学逻辑，让学生不仅学习知识，更学习方法论。”曹葵说，“我发现，参加化学营的学生个体差异很大，大多数人的学习方法有待提高，其中最典型的表现就是不会做笔记，我尽力通过化学营的教学去帮助他们。”曹葵专门针对蒲公英中学的学生特点，精心制作实验课程PPT，提前将重要的原理、步骤写好，上课时给学生留够抄写实验步骤的时间，让学生能够更好地理解、记忆。
生物实验室显微镜老旧失灵、人体模型陈旧，民革东城区委会第十七支部主动购买生物实验室所需的显微镜、人体模型；民革东城区委会第八支部专门为蒲公英中学设计捐赠了元素周期表文化墙，并资助夏令营营员们去生物医学基地探索蜜蜂的奥秘；从2021年开始，来自民革东城区委会16个支部的60余名民革党员参与到蒲公英中学夏令营支教活动，累计服务时长近800小时……在曹葵的带动下，越来越多的民革支部和民革党员参与到蒲公英中学夏令营公益活动中。
在化学实验课之外，民革党员志愿者们结合各自专业特长带来了“细胞与细胞中的物质”实验课、心肺复苏专题讲座、“反校园欺凌”主题宣传教育讲座等课程，极大地丰富了夏令营活动的内容。
今年，民革东城区委会副主委、眼科专家傅涛来到夏令营，为学生介绍护眼常识，并结合学生佩戴的不同眼镜，具体介绍其原理和保养知识。民革东城区委会副主委孙楠带着孩子们去北京欢乐谷玩了一天。“这是我第一次来欢乐谷，以前总是听说，这次现场体验了。”小营员开心地说。
“现在，我去蒲公英中学，全校师生都认识我了，感觉很惶恐。”说到这儿，曹葵有些不好意思，“今年的蒲公英中学夏令营公益活动刚刚结束，报名参与今年夏令营公益活动的民革党员志愿者人数远远超出了我们的预期，同时，报名参加化学营的学生也是历年来人数最多的一年。”
以爱心为翼、用公益做砖，曹葵用一点一滴的行动为教育和公益事业作贡献。“我希望通过自己的行动为社会带来一些‘小’的改变，尽自己的努力帮助那些需要帮助的学生，以期让他们拥有更好的未来。”曹葵说。
在民革组织的社会服务活动中，也总能看到曹葵忙碌的身影——在过去将近20年的时间里，他捐赠了20万元资金，用于支持北京希望工程的公益事业，累计资助困难学生20余人；同时，十几年来，作为清华大学化学系87级校友，他一直保持着每年为清华大学化学系捐赠一万元奖学金的习惯。
对于下一步的公益计划，曹葵的回答很简单，“再做点儿什么！如果具体一些的话，就是蒲公英中学实验室还缺空调，我们还在努力。”说完，他笑了。
《团结报》10月1日5版
