“吸收性心智”对上沉浸式语言环境,孩子的语言发展想不好都难!

教育   教育   2025-01-17 06:30   广东  



最近 TikTok 在国外那可是闹得沸沸扬扬,好多外国小伙伴 “流离失所”,一股脑儿都涌了进来。网友们纷纷调侃这下好了,不出国门,英语就能 “蹭蹭” 往上涨,这语言环境直接拉满!


为什么语言环境对学好一门语言,灵活地运用语言很重要?蒙台梭利教育也有自己的答案。



01

语言环境营造

成人与儿童的 “同与不同”


面对面,线上对线上,和真正使用这门语言的人进行交流,其实对我们学习这门语言很有帮助。其中的奥妙,和给儿童营造语言环境,有不少共通之处。


共通点


  • 内容丰富多样


就像吃饭不能天天吃泡面,语言学习也得 “荤素搭配”。无论是成人还是儿童,都需要接触丰富的词汇、稳定的词语搭配、多样的句式。比如我们在线上既能看到日常口语交流,也能接触到他们使用不同句式所表达的意义,有着微妙的不同,甚至于某些专业人士还能带来专业领域的英语表达。


这就像孩子在家庭和蒙氏教育环境中,既能听到生动的故事语言,也能学习到日常生活中的规范用语。


  • 互动至关重要


我们在线上和外国人互动,儿童在家庭、社会场景和他人互动。真实的互动就像语言学习的 “催化剂”,能让语言学习效果 “蹭蹭” 往上涨。因为在交流的过程中,无论是成人还是孩子,都能及时得到反馈,意识到自己的表达失误,还能学习到灵活使用语言。




不同点


  • 自主性差异


成人自主性强,就像开着导航自驾游,想去哪学哪,也能根据自己喜好关注各种语言学习内容。但儿童就像坐校车的小朋友,得在家长老师的引导下,接触合适的语言环境,比如家长帮忙挑绘本、选活动。


  • 学习目标差异


成人学语言,大多是为了社交、提升自己,就像点菜,专挑实用的来。但是儿童学习语言,是通过无时无刻地吸收环境里的语言,并且自发练习的,就像打地基,重点是构建听说读写的基础技能。



02

把握环境

开启语言学习 “加速模式”


语言环境就是语言学习的 “超级外挂”。如何帮孩子打造一个优质的语言环境?需要家长和老师的共同努力,利用各种平台资源,让每个孩子在语言敏感期充分吸收养分。


抓住语言敏感期,搭建 “语言小窝”


蒙台梭利教育里,儿童语言敏感期可是个超重要的概念。这就好比儿童语言学习的 “黄金 VIP 通道”,一旦错过,可就没这待遇了。在这个时期,孩子们就像小海绵,对语言疯狂吸收。



蒙氏教育方法


  • 准备语言区域


在孩子的活动空间里,专门划分出一个语言区域。放上各种材质的卡片,比如木质卡片上刻着简单的字词,砂纸卡片让孩子触摸感受字母形状,还有图片卡片,帮助孩子建立图像与文字的联系。比如在卡片上一面画着苹果,另一面写着 “苹果” ,让孩子自主探索学习。


  • 日常生活渗透


蒙氏教育强调日常生活中的学习。比如在洗手时,一边示范一边说:“我们先打开水龙头,让水冲在手上,然后挤一点洗手液,搓出好多泡泡,手心、手背、手指缝都要搓到哦,最后用水冲干净,再用毛巾擦干。” 通过日常活动,让孩子自然地学习到准确、丰富的语言表达。


  • 尊重个体发展节奏


每个孩子语言发展速度不同,蒙氏教育尊重这一点。如果孩子对某个语言学习活动不感兴趣,不要强迫,而是换个时间或者换种方式。比如孩子不喜欢坐着听故事,可以尝试在散步时讲故事,或者把故事编成小短剧和孩子一起表演,顺应孩子的发展节奏。



家庭方法


  • 丰富语言输入 “盛宴”


家长们得 “支棱” 起来,和娃唠嗑别老是局限于 “吃了吗”“睡了没”。比如带孩子去公园,别只说 “看,有花”,可以说 “宝贝,你瞧,那五彩斑斓的花朵,像不像一群穿着花裙子的小精灵在微风中翩翩起舞呀”,用丰富的词汇、多样的句式,给孩子描绘绚丽多彩的语言画卷。


日常生活中,也可以借助儿歌的形式输入语言。像唱《小星星》时,可以顺便拓展:“Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are.(一闪一闪小星星,我多想知道你是什么呀)”,中英结合,让孩子感受不同语言的韵律。



  • 绘本故事 “添砖加瓦”


绘本是孩子语言学习的好伙伴。家长挑选绘本时,种类要丰富。低龄宝宝可以选择色彩鲜艳、图案简单、文字少的绘本,像《猜猜我有多爱你》,通过简单重复的语句,让孩子感受语言的节奏。


等孩子大一些,就可以选择情节丰富、词汇量更多的绘本,如《大卫不可以》,和孩子一起阅读时,引导孩子描述画面,“大卫在干什么呀?他为什么站在椅子上呢?” 激发孩子的语言表达。



  • 打造 “畅所欲言乐园”


孩子说错话太正常不过了,千万别着急上火一顿纠错。比如孩子说 “我要吃那个球球苹果”,别急着纠正说 “应该是圆圆的苹果”,而是顺着孩子的话回应:“哇,球球苹果听起来好特别呀,宝贝为什么觉得这个苹果像球球呢?” 先肯定孩子的表达,再慢慢引导正确表述,让孩子能放心大胆地表达自己的想法。


家庭讨论时,也可以多邀请孩子参与。比如周末计划家庭活动,问问孩子 “宝贝,周末我们想去一个好玩的地方,你觉得动物园和科技馆,哪个更有趣呀?为什么呢?” 给孩子创造表达观点的机会。



语言,是孩子认知世界的钥匙,也是连接他们与未来的桥梁。把握好孩子的语言敏感期。要知道,孩子在刚开始学习语言的时候,总是全面吸收出现在生活里的语言,如果我们希望孩子能发展好外语,不妨在学龄前就向孩子提供丰富的素材,比如每个家长可以和孩子用不同的语言对话,帮孩子积累语言发展的材料。

家庭,作为孩子成长的第一课堂,父母的每一句温暖话语、每一本精心挑选的绘本,都如同点点星光,照亮孩子语言发展的道路。而蒙氏教育,以其科学独特的方法,为孩子营造了一个自主探索、自然吸收语言养分的小天地。

用心呵护孩子语言成长的每一步,巧妙利用身边的各种资源与契机,让语言成为孩子们翱翔世界的有力翅膀。

让我们一起保持这份对语言的热爱与好奇,陪伴孩子在语言的海洋里畅游,探索无限可能,迎接每一个因语言而绽放的美好瞬间。毕竟,每一次与语言的亲密接触,都是在为孩子打开一扇通往全新世界的大门。





本期图片来源于 吉林·希萌树幼儿园,感谢供图



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蒙奶奶
爱孩子的人都在关注我。我是蒙台梭利,大家都叫我蒙奶奶。
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