云南永胜“八一”红军小学作为传承红色基因、弘扬革命精神的前沿阵地，始终将铸牢中华民族共同体意识作为教育的核心任务，坚守教育初心，致力于培养具有爱国情怀、民族自豪感和和中华民族共同体意识的新时代好少年。
“五红教育”传承红色基因，根植共同体意识。依托丰富的红色资源优势，深入挖掘红色文化内涵，以革命先烈的英勇事迹和坚定信念为基石，构建独具特色的教育体系，定期开展读红色书籍、看红色电影、讲红色故事、唱红色歌曲、跳红色舞蹈的“五红教育”传承红色基因，将红色教育贯穿于教育教学全过程。另外，有计划组织参观中国永胜•云南边屯文化博物馆、毛氏宗祠、毛泽东祖先纪念园、海腰红色革命教育基地、永胜县烈士陵园等方式开展爱国主义教育实践活动，让师生们在耳濡目染中深刻理解中华民族不屈不挠、团结奋斗的精神内核，培养师生们的家国情怀和社会责任感，在孩子们心中播下中华民族共同体意识的种子。
深化民族团结教育，滋养共同体之魂。在民族团结进步创建工作中，学校将铸牢中华民族共同体意识教育融入校园文化的每个角落，以教育引导、舆论宣传、文化熏陶等方式，使中华民族共同体意识深入人心。学校建设将中华文化符号和形象嵌入其中，全面推广国家通用语言文字，组建校园广播站播放民族团结进步主题歌曲，组织开展民族团结进步书画展、爱国主义教育活动、民族传统文化艺术汇演、红色运动会、大课间民族打跳、“铸牢中华民族共同体意识”征文比赛等丰富多彩的活动，在潜移默化中培养师生们的爱国主义情怀和集体荣誉感，并取得良好成效，学校荣获云南省铸牢中华民族共同体意识教育示范学校、第五批全省民族团结进步示范单位、“传承红色基因 赓续红色血脉”先进单位、云南省先进关工委等荣誉称号；涌现出了杨文茜、彭朝虹等新时代好少年；校长杨从辉任全国红军小学建设工程办公室校长工作委员会副主任，获评全国红军小学优秀校长、永胜县第一批名校长的荣誉称号；学校推送的《缅怀革命先烈，传承红色基因，争做新时代红色少年》荣获2020年度“云南省优秀少先队工作（活动）案例”；诵读作品《延安，我把你追寻》荣获阅读中国“希望之光”经典诵读季活动优秀诵读作品奖。
探索跨区域合作，促各族青少年“三交”共融。学校积极探索跨区域合作模式，进一步提升中华民族共同体意识教育的实效性，在共同书写民族团结进步新篇章的过程中，促进发达地区与边疆地区各族青少年的广泛交往全面交流深度交融。其中，牵手江南大学，连续4年邀请志愿者到校开展暑期夏令营活动；牵手南京华衣助学助教基金会，在南京夫子庙小学资助下改造完成阅读馆；牵手上海大华公益基金会，邀请华东师范大学和上海外国语学院的志愿者每周开设英语、诵读、美术小班、美术大班、音乐5个网络直播班；牵手一扇窗公益计划，开办摄影网络教学班；牵手上海真爱梦想基金会资助建成7.0版梦想教室，并获得26万元的基础投资和3年100万元的后续培训基金。
家校社联动协力，筑牢中华民族共同体基石。全校有汉族、傈僳族、彝族、傣族等1049名学生分布在25个教学班中，有289名傈僳族住校生，各民族学生同吃同住同学同乐。学校主动接收搬迁户子女并混编入班，周末为因路远而留校的学生提供免费餐，老师们主动为特困生购买学习用品和车费，自费带孩子看病抓药，让学生们感受到中华民族一家亲的深厚情感，把“三个离不开”“四个共同”“五个认同”等民族团结进步思想深植于每一位师生心田。学校积极构建家校社联动机制，通过召开家长会、家访、社会开放日等活动，邀请家长和社会各界人士参与学校的民族团结教育工作，形成全社会关注和支持中华民族共同体建设的良好氛围，带动各族群众进一步铸牢中华民族共同体意识。
来源：今日永胜
