2024交通运输学院
大创宣讲会圆满召开
前言
5月13日，交通运输学院在中心报告厅成功举办2024年大学生创新创业计划宣讲会。本次宣讲会由交通运输学院学生科学技术协会承办。
会议旨在动员同学们积极响应党和国家的号召，鼓励同学们参加科技创新活动，在提高自身能力的同时，增强高校学生的创新创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。同时，会议使同学们对“大创”项目有了较为详细的了解，激发了同学们参加大学生创新创业项目的动力与热情。
本次宣讲会邀请到了交通运输学院副院长柏赟老师、运输学院运输系王力老师、系统所张文义老师、运输系廖正文老师、交通系罗斯达老师、智能系王永兴老师、交通系段金肖老师、团委文武阳老师、运输学2102班胡潇予同学、交通学2202班周阅同学。全体有意愿申报2024年大创项目的同学参加了本次宣讲会。
大会流程
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交通运输学院副院长柏赟老师动员
交通运输学院副院长柏赟老师谈到了自己对创新创业的理解，告诫同学们明确自身的定位，主动了解大创和竞赛，多和老师交流沟通。老师还叮嘱同学们要去多了解大创未来的发展趋势，顺应时代潮流，鼓励同学们积极参加大创项目。
优秀大创指导老师分享
王力老师以“如何做‘好’大创”为题，从做“好”大创和“做好”大创两个角度出发，叮嘱同学们做好立意，认真钻研，保持心态，刻苦投入。王力老师认为，“好”大创包括好的立意与好的训练两方面。“好”的立意可从探索新问题、新方法的角度出发，从宏观政策需求、日常学习生活、未来发展思考等多方面的新问题切入。“好”的训练则要求我们在刻苦钻研问题的同时，掌握解决问题的方法和技术，同时训练出一定的答辩的技能和技巧。王力老师强调，在“做好”大创的同时，要平衡好学业和科研的关系，并保持好心态平衡。大创历时一年，跨越三个学期，同学们务必调整好心态，持之以恒地努力，才能在学术上有所突破。
张文义老师叮嘱同学们参加大创时应该注重的细节和能力，教导大家在学习的同时注重积累经验、提升能力，在大创选题时注重创新性和专业性，在大创研究中积极主动、认真踏实、不畏困难、坚持不懈，严格控制进度，整体把握好大创。
相关学分认定实施细则讲解
文武阳老师详细解读了大学生创新创业训练计划项目，包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目。同时，文老师为大家讲解了学生手册对创新创业学分的相关要求，帮助同学们更好地了解科创学分认定规则，同时说明了参加大创和科技竞赛的必要性，鼓励学生们积极参加大创和科研竞赛。
优秀大创学生经验分享
运输学2102班的胡潇予同学分享了自己参加大创的经验和感想。胡潇予同学指出，要充分利用寒假和暑假的时间，尽快完成项目的主体研究，并强调项目负责人在研究推进中的关键作用。同时，同学们应在项目前期明确自己在组内的定位，放平心态，平衡好学业与大创的关系。
大创系统使用方式
交通学2202班的周阅同学简单介绍了大创系统的使用方式，为大家说明了系统如何登录，如何选题，如何进行异动管理以及一些注意事项，帮助同学们更好地了解了大创系统的使用方法，以确保报名内容和信息准确无误。
结语
一直以来，交通运输学院学生科学技术协会在运输教学科、团委的共同指导下，为运输学院大学生创新创业训练计划项目提供全过程支持,包括宣讲、宣传、答辩会组织、财务等所有大创衍生工作，都取得了优异的成果。今后，我们仍将秉承一贯的服务态度，做好大创的各项工作，为同学们参赛保驾护航。
排版|樊熙来
审核|蔡嘉丽 沈欣怡
