三尺讲台 万千桃李
孜孜不倦 言传身教
十年树木 百年树人
默默耕耘 静待花开
为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，贯彻落实全国教育大会精神，大力弘扬教育家精神，深入挖掘致力于修身治学、树木树人的教师典型，营造尊师重教的校园风尚，在第40个教师节到来之际，校学生会开展了第二十一届“我最喜爱的十佳教师”评选活动。
接下来，小东灵将定期推出第二十一届“我最喜爱的十佳教师”特辑，以此展示东林师者的光辉典范。
“师者情怀润桃李，芳华尽处散清香。”潜心育人，悉心授业，她用温暖的光芒照亮学生求学前行的道路；胸怀星辰，燃灯引路，她用细致的关怀呵护每一颗求知若渴的心。她是温柔且明亮的火把，点亮学生求学的火焰。她就是第二十一届“我最喜爱的十佳教师”——王丹。
教师简介
王丹，园林学院教师。主讲《设计基础》《园林景观与场地设计》《规划设计表达》等课程。曾获中国教育学会教学优秀论文一等奖、全国高校混合式教学设计创新大赛“设计之星”奖，省级高等教育学会教育论文三等奖、未来设计师全国艺术设计·教师教学创新大赛省赛二等奖、“龙江好人榜”，校级教学质量奖等多项荣誉。指导学生参加各类竞赛获奖50余项，教学改革成果展被中国青年网、黑龙江龙头新闻、黑龙江极光新闻、黑龙江日报、东林园林苑等多家社会媒体和校园媒体报道。指导学生各类竞赛多次荣获优秀指导教师称号。主持及参与教学改革项目8项，出版教材3部，专著1部。
时间飞逝，转眼我已经在教师这个三尺讲台上走过了21个春秋，每当回忆与学生一起走过的点点滴滴，都会觉得是一件十分幸福的事情，这种幸福源于学生们的桃李芬芳，和他们对我的信任与认可。每当学生通过努力在竞赛中收获优异的成绩，我都会为他们激动和骄傲；每当学生告诉我保研或者考研去了理想的院校，我都会为他们的一路辛苦付出感到欣慰；每当看到学生在经历了设计煎熬的考验，终于做出满意的方案，我都会由衷的为他们开心；每当学生有困难或困惑向我求助时，我都会感受到作为老师被需要的信任。
教师不仅仅是知识的传递者，更是学生前进路上的领路人，师者是一种崇高的责任和使命，它需要我们用耐心去引导学生，用责任心去教育学生，用爱心去温暖学生。我热爱着教师这个职业，未来我会一直用心去体验，用行动去践行、用智慧去创新、用爱去呵护！
印象最深刻的故事
在多年从教生涯中，有很多让我印象深刻的故事。记得曾经一个大三学生找到我，有点不好意思的对我说：“老师，我想考研，但以我现在的不太理想的成绩想考东南大学是不是有点异想天开，很多人认为我应该选择一个切合实际的学校，但我想试试。”我很理解他当时的心态和想法，虽然他的成绩在班级并不突出，但是据我对这个学生的了解，他是一个十分勤奋和刻苦的学生，他虽然不是最聪明的，但是一定是最努力的，所以我告诉他，考研是一个毅力和坚持的比拼，城乡规划是5年的专业，别人一般都是用1年时间来备战考研，而你从大三就已经准备考研了，你有两年的时间来准备，只要你坚定自己的目标，全力以赴，不要受外界对你评判的干扰，就有很大成功的希望！当这个学生收到东南大学录取消息的时候，他第一时间激动的告诉我：“老师，我被东南大学录取了，真的感谢您一直对我支持和鼓励才能成就今天的我。”我为他执着和努力的精神所感动，这个学生的故事，也让我更加坚定了教书育人的信念与追求。
最有成就感的经历
2018年我们教学团队进行了“体验式”教学改革，这次改革无论对于老师还是学生都是一次难忘的经历。“体验式”教学让学生能够走出课堂，更好的体验外部环境与建造空间的关系，实现模型设计制作到真实足尺度构筑物搭建的转换过程，从而增强学生的实践能力、设计创新能力、空间构想能力、团队协作能力。
对于大一学生来说，足尺度模型建造是一次严峻的挑战，无论是对材料的认知与使用，结构的连接与稳定，方案设计的合理与美观等都是陌生和充满未知的。在建造过程中同学们遇到了各种困难和问题，但为了使模型能够完美呈现，每一个小组似乎都在比拼，又相互鼓励，在困难中不断寻找机遇，在问题中需求解决方法。经过师生近60个日夜的不断打磨与实践，同学们终于克服重重难题，实现了自我突破，把当初认为的不可能变成了现实。当建造的模型矗立在东林校园中，为使用者提供方便时，同学们脸上都洋溢着灿烂的笑容，还与其他学院的同伴说：“哈哈，看！这是我们建造的，厉害吧。”我想那一刻他们一定体会到了作为设计师的职业成就感。当同学们的建造作品在哈工大建造节上大放异彩获得第一名好成绩，激动的拥抱在一起的时候，那时他们一定为自己的努力付出而感到自豪。
作为老师最大的成就感莫过于使学生的认知收获实现从0到1，从1到100的转变，这种转变也时刻激励着我不断完善与提升自己，不断努力前行。
最美好的祝愿
大学是人生中最美好的时光，愿同学们珍惜时间，树立远大理想、坚定信念。在学习中不断上下求索，在实践中体验真知，在感悟中不断实现人生价值。
亲爱的同学们，你们是未来天空的雄鹰，终要展翅高飞，愿你们在大学里能够与书为友、勤思好悟、开阔视野；强健体魄、健康身心、乐观豁达；开拓进取、勇于挑战、敢于创新；不负青春、奋斗不止，承担起祖国和时代赋予你们的使命与重任！
最喜爱的老师
王丹老师授课时条理清晰，巧妙运用多样教学方法常亲自持笔，阐述透彻分明，利于我们对知识点吸收。她总是鼓励我们多提问多尝试，帮我们树立信心。她是我们在专业课学习之引路人。我想对老师说：“当色彩晕染于浩渺的画纸，灵动的笔触依旧挥洒在您案头。正因为您的热忱，才有我们灿烂的明天。”
——2023级园林学院
刘墨涵
王丹老师非常和蔼可亲，在课堂上总是保持微笑，鼓励我们积极提问。无论问题简单还是复杂，她都会耐心解答，让我们在学习过程中没有心理压力。在课程作业和设计方面给予我们充分的指导。从选题的确定，到规划方案的构思和完善，老师都会根据我们的特点提出建设性的意见。我想对王丹老师说：“朝暮不辞培苗苦，年岁只为育才忙。您如春雨一般，对我们进行谆谆教诲，于潜移默化中帮助我们更好的成长。”
——2023级园林学院
陈海婴
王丹老师在授课时总是能够深入浅出地结合实践案例讲解理论知识，使我们受益匪浅。她的课堂生动有趣，气氛活跃，注重启发我们的思维，帮助我们学会如何分析问题、解决问题，激发了我们对城乡规划专业学习的热情，夯实了专业学习的基础。同时，王老师也是我的本科生导师，当我在生活和学习中遇到的难题，她总会耐心的倾听并给予我建议与帮助，让我感受到老师的温暖。我想对您说：“人生得遇良师，春风化雨，人生至幸！感谢您为我提灯引路，育光成梦。”
——2023级园林学院
贾墨涵
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