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六、2024-浙科版-高中生物学-电子课本5本PDF汇总 点击以下链接可查看课本(扫描可下载PDF） | ||
七、2024-高中生物-五3知识清单汇总 点击以下链接可跳转相应笔记。（需要PDF联系15119709712） | ||
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八、2019-新人教版-高中生物-5本课本黑体字汇总（可下载） | ||
九、 高考常考的生物学重要史实归纳 | ||
十、 常考易混的生物学方法与思维 | ||
十一、高中生物中常用的技术手段 | ||
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高中生物中常用的生物技术手段
1.显微操作技术
2.制作临时装片、切片和涂片技术
显微镜观察实验中，用到的玻片标本可分为以下三种：
1)切片：用从生物体上切取的薄片制成。
2)涂片：用液体的生物材料(如细菌培养液、血液等)经涂抹制成。
3)装片：用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。
对于这些材料要求薄而透明，在制作临时装片时要展平放置，不得重叠。如“探究植物细胞的吸水和失水”中要制作洋葱表皮细胞的临时装片，“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验”中要制作花生种子的切片等。
3.研磨、过滤技术
适用于从生物组织中提取物质，如酶、色素等，要求学生熟练掌握研磨、过滤的方法，如研磨时要先将生物材料切碎，然后加入摩擦剂 (常用二氧化硅)、提取液及其他必要物质，充分研磨之后，往往要进行过滤，以除去渣滓，所用过滤器具则根据需要或根据试题中提供的器材加以选用，如可用滤纸、纱布、脱脂棉、尼龙布等。由于过滤只是粗略地去掉渣滓，因此为了提高过滤速度并使实验现象明显，一般不选用滤纸，而是选用脱脂棉或尼龙布，如“绿叶中色素的提取和分离”实验中，研磨液的过滤选用的是单层尼龙布。
4.恒温技术
适用于有酶参与的生化反应，一般用水浴锅或恒温箱。
5.纸层析技术
层析法利用物质随层析液在滤纸条上的扩散速度不同的原理来达到将物质分离目的。适用于溶液中物质的分离。操作主要包括制备滤纸条、画滤液细线、层析分离。
注意事项：
①经分离的物质要有一定的颜色
或经过药品处理后能显示出一定的颜色；
②层析液不能触及滤液细线；
③层析实验要在层析液走完滤纸后结束；
④要加盖。
6.对照实验设计技术
对照实验是指在有一个条件不同、其他条件都相同且适宜的情况下所进行的一组实验， 可借此了解条件与结果之间的关系。用于对比的实验对象一般称为对照。设置对照，可以使实验结论更加真实可靠。
7.PCR技术
用于目的基因的获取和扩增等。PCR需要在一定的缓冲溶液中进行，需提供DNA模板，分别与两条模板链结合的2种引物，4种脱氧核苷酸和耐高温的DNA聚合酶；同时通过控制温度使DNA复制在体外反复进行。
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