4月22日，“全国高校外语教师视听说课堂中的现代教育技术能力提升专题研讨会”于腾讯会议成功召开。该研讨会是杭州师范大学诸飞燕老师主持完成的教育部产学合作协同育人项目“数字化教育背景下的外语视听说教学模式创新”的结项成果。会议邀请了两位业内专家做主题演讲，并邀请到全国三十几所高校教师参会。
叶林教授，日本广岛大学教育学博士，日本学术振兴会博士后。现任杭州师范大学经亨颐教育学院教授。曾获杭州市教育系统“优秀教师”、杭师大“学生最喜爱的老师”、杭师大首届马云教学优秀奖等多项荣誉。2022年被浙江省教育厅评为“浙江省高校网络教育名师”。
叶教授在研讨会上做了题为《提升数字化能力，助力高校教学创新》的主题演讲。叶教授首先旁征博引地介绍了他对高校教师数字化能力的理解，并指出了教师数字化能力培训中存在的一些问题。叶教授结合自己的课堂，为我们介绍了一些简单易操作的数字化教学策略，如弹幕教学、课堂反馈、小组作业群观察员等。最后叶教授指出，课堂不应止于数字化，还应始终保持着炽热的理想情怀育人，用心育人，以爱育人。
梁燕碧老师，广东财经大学日语系讲师。研究方向为日本网络文化、中日文化对比。梁老师在教学中充分发挥了数理与文史的跨学科综合性能力，用创新务实、精益求精的态度和匠人精神打造每一门课程，深受学生好评，曾获“广东财经大学最佳授课教师”称号。
梁老师在研讨会上作了题为《运用“雨课堂”和NHK在线广播新闻等素材进行混合式教学的视听说课》主题演讲。梁老师结合自己的教学经验，生动地为我们展示了如何将“雨课堂”等现代教育技术运用到日语视听说课堂，让人深受启发，不自觉地想走入梁老师的课堂。
最后，诸飞燕老师与各位老师交流了本次研讨会的收获和体会，并对两位演讲老师和各位高校教师的参会和支持表示了衷心的感谢。本次研讨会的圆满举办，对于提升高校外语教师视听说课堂中的现代教育技术能力，具有重要的现实意义和实践意义。
文字 | 赵玲莉
编辑 | 李成晗
审核 | 叶 林
