主题审议是幼儿园课程开发的重要环节，是保证幼儿园主题活动科学、有效开展的重要途径。
为进一步推进幼儿园主题课程的实施，更好地提升教师挖掘主题课程价值、课程的实施及架构能力，不断优化幼儿园园本课程建设。石狮市永宁镇第二中心幼儿园结合石狮市教育科学“十四五”规划（第二批）立项课题《红色文化融入幼儿园教育的实践研究》，围绕“重走长征路”开展课程审议研讨活动。
深拾细研 集思广益
为了更好地集思广益，老师们以各年龄段幼儿的兴趣需要和发展水平为出发点展开讨论。研讨过程中，老师们踊跃探讨、各抒己见，明确更适宜幼儿学习与发展的主题内容和环境等目标。
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交流分享 理清思路
教师聚焦幼儿发展与需求，从主题开展缘由、主题目标、主题网络构思和可实施的幼儿表征形式等几方面进行主题预设，更好地立足以儿童为中心的课程创生，支持儿童的学习和发展，确保课程开展更有价值和意义。
总结提升 促进发展
活动最后，黄园长对本次主题审议的收获进行了全面总结。从最初的分组讨论的热烈碰撞，再到集体教研的共识达成，每一步都凝聚了教师们的智慧和汗水。希望在今后的主题课程实施中，教师要善于打破常规思维，深度挖掘主题内容，串联幼儿已有经验，结合生活化的学园宗旨，聚焦主题核心价值，从而打造有特色的园本课程，助力幼儿在主题探索、实践、优化的路上不断前行！
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撰写：李淑恋
编辑：张紫盈
初审：李曼妮
复审：李曼妮
终审：黄燕辉
