“诸位在校，有两个问题应该自己问问：第一，到浙大来做什么？第二，将来毕业后要做什么样的人？”1936年，时任浙江大学校长的竺可桢，向新生抛出了两个问题。
一问志向，二问行动。88年过去了，竺老校长这“两问”的影响力，早已超越了一校一地。竺老校长的这“两问”，也早已成为每个浙大学子心中的北斗星。自2018年以来，我也已经步入桥牌圈子六年有余，也是时候问问自己这两个问题了：我的桥牌目标是什么？即将步入社会的我，要把桥牌放在生活中的什么位置？
去年的全国桥牌青年冬训营上，我最大的收获是在技术方面的：几位大师的授课，为我指明了提升桥牌水平的方向，那个“在黑屋子里洗衣服”的小伙子知道“如何学习洗衣服”了。而这次的青训营，我带着对自己的这两个问题来，希望在与桥牌前辈们的交流中，拨云见日。
所以，当我听到刘英皓老师的观点时，我是十分惊喜的。他说，“桥牌是一项考验综合素质的运动”，“可能你工作一段时间、经历了一些事情，甚至说可能你出去旅个游，回来再打桥牌，你会发现你的桥牌水平提升了”。和围棋、电竞、乒乓球、跳水等运动不同的是，桥牌是一项“寿命很长”的运动，年轻的时候可以打，步入中年可以打，老了之后还能打，甚至一名牌手的巅峰期往往出现在中年时期。在桥牌上，你也可以有一些长期、甚至现在看来可能有些不切实际的梦想，人生的路还长着呢，万一实现了呢？你看刘英皓老师，不就是一步一步，从看老麦的比赛直播、到上海百慕大杯赛场采访老麦、再到武汉百慕大杯与老麦同台竞技，实现了他自己的梦想。
假如我把时间尺度放到某一时或者某一天这样一段很短的时间，我们会观察到，我有几副牌没打好，抑或是输掉了几场牌局；时间尺度再稍微放大一些，放到某几天或者某一段时间，我们会观察到，我输掉了某个比赛，抑或是新睿月赛从甲级降到了乙级。但是，放在漫长的人生中，这些其实都是一些不值一提的小事，小到我可能过段时间就忘记了；小到会有其他更大的困难或挫折让我刻骨铭心；小到这些事情不会影响我对桥牌的热爱与坚持。我想，我的桥牌目标也许就是：坚持打桥牌。周末好友小聚打桥牌、工作之余放松休闲打桥牌、退休之后老友重逢打桥牌……当我得出这个结论的时候，我发现，桥牌已经是我的生活中必不可少的一部分了，可能这就是我对第二个问题的答案吧。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
桥
牌
