【优秀课例】霜降

教育 2024-10-21 16:34 广东

传

统

节

气

随着秋意渐浓，我们迎来了二十四节气中的霜降。在这个特别的时刻，如何为孩子们策划一堂既有趣又富有教育意义的课程呢？今天，我们为大家带来了一份精心设计的霜降课例，旨在通过丰富的活动让孩子们深入了解霜降的气候特点、习俗以及自然现象，同时培养他们的观察力和探索欲。快来一起看看吧，为孩子们打造一个难忘的霜降活动！

优

秀

课

例

分

享

活动目标

认知目标：了解霜降露结为霜的气候特点及赏红叶、吃柿子的习俗。

能力目标：能够表达对于霜降节气的理解。

情感目标：在实验中体验霜的形成，感受霜降的节气带来的天气，激发对自然现象的好奇心和探索欲。

活动重难点

1．了解霜降露结为霜的气候特点及赏红叶、吃柿子的习俗。

2．感受霜降的节气带来的天气以及植物生长的变化。

活动准备

材料准备：PPT《霜降》、有盖子的铁罐、冰块、盐以及湿毛巾。

活动过程

一、活动导入

观看秋霜的图片，引发幼儿兴趣

师：请观察图片说一说这些植物上有什么？（有冰……）

师：植物上白白的一层是霜，霜是水汽在温度很低时，一种凝结现象，跟雪很类似。说到霜至，就不得不提霜降。霜降的节气特点是早晚天气较冷，中午则比较热，昼夜温差大，秋燥明显。由于“霜”是天冷、昼夜温差变化大的表现，故以“霜降”命名。

二．教学部分

1．了解霜降节气的三候特点

师：霜降到啦，天气或者自然界有什么变化呢？我们一起来观察一下吧！

师：（出示霜降三候图）请小朋友说说你观察到什么呢？（幼儿自由回答）

师：豺狼在这个节气会做什么事情？为什么呢？（幼儿自由回答）

师：草以及树上的叶子会怎样呢？（幼儿自由回答）

师：虫子在霜降会怎样呢？

小结：霜降时节，豺狼开始大量捕猎，以便度过冬天。草和树木的叶子纷纷枯黄、掉落。小虫们都潜伏起来，进入不吃不喝的冬眠状态。

2．了解霜降节气的习俗

师：霜降到啦，人们又会做什么事情呢？（幼儿自由回答）

师：霜降时不仅能感觉到气候的变化，同时也能看到枫叶的变化，我们一起来看图片，看看霜降时枫叶有什么变化吧！（幼儿自由讨论）

小结：古时候的文人墨客就喜欢在霜降时节赏红叶，几场霜后，草木黄落，枫叶却越发艳丽、红火。

师：霜降节气，不仅枫叶会发生变化，有一种美味的水果也会成熟，经过霜打之后，还会变得更好吃，一起来看看是什么水果。（柿子）

师：为了让小朋友更好地感受到柿子的美味，今天老师特意带来几个柿子跟小朋友进行分享，我们一起来尝尝柿子吧！

小结：霜降前后是柿子完全成熟、味道最好的时候，这时的柿子皮薄、肉多、味甜，营养丰富，受人喜爱。

三．霜降实验

通过霜降小实验，进一步了解霜的形成

师：我们刚才从图片上看到了霜的形成，接下来我们一起做小实验，来制作霜吧！

科学小实验：霜降

材料准备：有盖子的铁罐、冰块、盐以及湿毛巾；

步骤一：将冰块放进铁罐里，然后在冰块上撒上盐；

步骤二：盖上铁罐的盖子，同时湿毛巾在铁罐下等待 5 分钟；

步骤三：观察铁罐与湿毛巾接触的地方形成的一层霜；

步骤四：观察霜花的形状以及触摸霜花。

四．总结与延伸

1．总结

师：小朋友们，今天我们一起探索了霜降。霜降时，大自然发生了很多变化，豺狼开始忙碌地捕猎准备过冬，草木的叶子也慢慢变黄掉落，小虫子们则躲进了温暖的窝里冬眠。我们还了解了霜降的习俗，比如赏红叶和吃柿子，柿子在这个季节特别甜美。最后，我们通过一个小实验，亲手制作了霜，感受到霜降的魅力。希望你们能记住这个特别的节气，感受大自然的神奇与美丽。

2．延伸

小朋友们，回到家后，你们可以和爸爸妈妈一起继续探索霜降的奥秘哦。你们可以尝试找一些冰块，然后撒上一点盐，放在碗里，用湿毛巾盖住碗口，等待几分钟，看看会不会形成霜。这个实验很简单，但很神奇，能让你们更直观地了解霜的形成过程。同时，你们还可以和爸爸妈妈一起观察家里的植物，看看霜降时节它们有什么变化。比如，叶子是不是变得更黄了，或者有没有掉落的现象。记得把你们的发现和感受记录下来，下次来幼儿园时和大家一起分享哦！

今天的霜降课例就分享到这里啦！希望这份教案能为你们的活动增添一抹亮色，让孩子们在快乐中学习，感受大自然的神奇魅力。别忘了鼓励孩子们回家后继续探索霜降的奥秘，与家人一起分享他们的发现和感受哦！期待你们的精彩反馈，让我们一起为孩子们的成长加油助力！

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