为落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，宣传普及科学的家庭教育理念、知识和方法，全面提高家庭教育水平，构建家庭学校社会协同育人机制， 近日，抚州市教育体育局成功举办2024年中小学家庭教育指导服务培训。
本次培训邀请了国家二级心理咨询师、国家心理咨询师认证考试培训讲师、首届江西省心理咨询师协会家庭教育指导师胡淑贞以及国家二级心理咨询师、省高校“万师润万心”心理健康大行动讲师团成员王静两位专家，分别到抚州市第二实验学校和临川一中高新校区授课。培训以线下、线上直播相结合的形式进行，线下共有610余名班主任和家庭教育指导服务工作者参加，同时组织了各县区及学校共3000余人在线观摩学习。
本次培训内容丰富，涵盖了家庭教育工作的基本原理、家庭教育促进法的解读，以及引导班主任如何树立家庭教育指导服务意识，采取多种方式有效开展家庭教育指导服务等方面。
培训中，胡淑贞就幼儿园与小学班主任的家庭教育指导进行深入剖析。她运用大量案例阐述家庭教育的重要性，解读了《中华人民共和国家庭教育促进法》《中华人民共和国反家庭暴力法》，同时结合生活场景讲解实操方法，提升了班主任及家庭教育指导服务工作者对家庭教育的认知。
王静从积极关系与积极沟通视角出发，讲解了初高中学生心理特点、家校沟通策略、家庭教育指导的原则和形式，为参会教师提供思路，并鼓励大家积极进行实操，结合日常生活开展多样化的家庭教育指导服务。
会议指出，各地各校要建立家校沟通机制，通过召开家长会或其他方式，向家长传达家庭教育理念和指导方法。通过家校沟通，增强家长对家庭教育重要性的认识，促进家长与学校的合作。要开展家庭教育指导活动，组织家庭教育讲座、亲子活动等，帮助家长掌握科学的教育方法。要制定个性化家庭教育指导方案，提供针对性的建议和支持，帮助家长解决实际问题。要定期评估与反馈，收集家长的反馈意见，了解指导效果，及时调整和改进指导策略，以更好地满足家庭的需求。要建立家庭教育资源库，收集整理家庭教育的相关资料、书籍和案例，供家长和教师参考，提升家庭教育的科学性和有效性。
来源：市教育发展研究中心
