近日，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下称纲要），多项提及到关于教师待遇和地位，强化工资待遇保证，快来和图图看看~促进学前教育普及普惠和高中阶段学校多样化发展。稳步增加公办幼儿园学位供给，落实和完善普惠性民办幼儿园扶持政策。支持有条件的幼儿园招收2至3岁幼儿。统筹推进市域内高中阶段学校多样化发展，加快扩大普通高中教育资源供给。探索设立一批以科学教育为特色的普通高中，办好综合高中。深入实施县域普通高中振兴计划。对于家长和教师都是相对较好的政策，2-3岁入学，变相托育幼儿园，减轻大家生育负担，幼儿园教师会有一大批招聘。推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。加强义务教育学校标准化建设，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。促进学校优秀领导人员和骨干教师区域内统筹调配、交流轮岗。有序推进小班化教学。提升寄宿制学校办学条件和管理水平，办好必要的乡村小规模学校。之前北京实施连续任职满6年校长和教师交流轮岗，缩小城乡差距，还根据此政策纳入晋升评优、绩效工资分配适当倾斜。提高教师政治地位、社会地位、职业地位。保障教师课后服务工作合理待遇，优化教师工资结构，落实完善乡村教师生活补助政策。课后服务工作是取代了辅导班，义务为学生辅导功课，这对学子们是好事，然而却占用了教师们的休息时间，部分学校给教师安排的工作量越来越大，教学热情也越来越低。如果能用经济补偿教师们的课后服务，倒也是利好政策。之前山东省教育厅发布的《山东省义务教育学校课后服务经费保障办法》政策解读就提到了：明确规定义务教育学校教师在法定工作日从事课后服务，一般按照每课时不低于50元标准核定补助，具体标准由当地经济社会发展状况、居民收入水平、现行绩效工资水平等因素确定，每2年核定一次补助标准。强化高中、幼儿园教师工资待遇保障，完善职业学校教师绩效工资保障制度，推进高校薪酬制度改革。维护教师职业尊严和合法权益，减轻教师非教育教学任务负担，落实社会公共服务教师优先政策，做好教师荣休工作。加大优秀教师选树表彰和宣传力度，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。
图图说：
很多幼师和高中教师工资福利待遇与艰辛的教学工作往往不成正比，强化高中、幼儿园教师工资待遇保障，及时保证幼师和高中教师工资、福利到位。
优化教师管理和资源配置。完善国家教师资格制度和教师招聘制度。优化各级各类学校师生配比，统筹做好寄宿制学校、公办幼儿园教职工编制配备。优化中小学教师“县管校聘”管理机制。深化教师考核评价制度改革。优化教师岗位结构比例。鼓励职业学校教师与企业高技能人才按规定互聘兼职。制定高校工科教师聘用指导性标准。深入实施国家银龄教师行动计划。推动博士后成为高校教师的重要来源。统筹做好寄宿制学校、公办幼儿园教职工编制配备，会加大招聘力度。国家对教育愈发重视
对教师的待遇也在逐步提升
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