为进一步增强青少年法治意识，提高青少年自我保护能力，杜绝校园欺凌行为，预防未成年人违法犯罪，保障学生身心健康，县教育局坚持“教育为先，预防为主，保护为要，法治为基”的原则，建立联防联控工作机制，强化中小学生思想品德、法治和心理健康教育，深入开展防范中小学生欺凌专项治理行动，营造风清气正的良好校园氛围，助推平安校园建设。
健全机制，压实多方主体责任。会同检察、法院、公安、民政、司法、团县委、妇联，建立全方位、多主体的防范校园欺凌联防联动机制，明确各方主体责任。指导各中小学校成立由校长负责、法治副校长参与，教师、家长代表、校外专家等人员组成的学生欺凌治理委员会，健全完善学校学生欺凌防治岗位职责、应急处置预案、学生欺凌教育惩戒制度等管理制度，在校园内部、班级显著位置公布学生欺凌举报反映电话、邮箱、信箱，有效防范校园欺凌行为。
专项行动，全力防范校园欺凌。印发《都兰县中小学校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动方案》，健全组织机构，明确重点任务、实施步骤、工作要求，组织各学校有序开展专项行动。一是组织各学校通过开展防欺凌专题教育、发放致家长一封信、签订防校园欺凌承诺书等，引导师生充分认识专项行动的重要性、必要性。二是定期对校园欺凌苗头性隐患和存在的问题进行全面排查摸底，及时发现、调查处置学生间的矛盾纠纷，及时将隐患化解在源头。三是充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，定期通过家访、家长会、电话访问等加强家校联系，提醒家长随时关注子女思想动态，加强交流，预防校园欺凌事件发生。
宣传教育，增强学生法治意识。一是各学校围绕立德树人根本任务，充分发挥课堂教育主渠道，将防范欺凌教育融入思政课等学科教育教学中，引导学生自觉抵制欺负弱小同学等不良行为，养成良好思想品德和行为习惯。二是结合天天讲行动，充分利用主题班会、国家智慧教育平台、校园广播、宣传栏等，广泛开展防欺凌教育。三是邀请法治副校长到校结合有关未成年人违法犯罪的典型案例，开展预防学生欺凌和未成年人违法犯罪专题讲座，引导学生团结同学、明辨是非、不恃强凌弱，增强学生法治意识和自我保护意识。
下一步，县教育局将进一步健全完善“校-家-社”联防联治机制，持续开展校园欺凌整治行动，防范遏制校园欺凌和暴力事件，努力构建良好教育环境，为学生健康成长保驾护航。
（来源：县教育局）
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责任编辑：祁强
编审：张秀鸿、段国禄
编辑：王瑞、马宇烁
