校园暴力是法治问题，更是教育问题。
11月17日，山西太原一女子网上发文称，17岁的儿子在山西孪生艺术培训学校被多名学生持钉棍殴打入院。相关话题登上热搜，事件引发广泛关注。
家长称儿子被多名学生持钉棍打伤
11月17日，韩女士发文称，17岁儿子被多名同学持钉棍殴打入院。
韩女士表示，她的儿子在孪生艺术培训学校上学，曾与一位同学发生口角，原本已经调解，但结果遭该同学舍友不满。当晚，其儿子被多名学生持钉棍打伤。
韩女士称，打人者使用的工具系一根带钉子的棍子，导致孩子的头上、脸上和脖子上被扎成窟窿眼。韩女士不愿接受调解，希望施暴者能得到严惩。
警方通报：传唤涉案人员接受调查
11月18日，央广网记者联系到山西孪生艺术培训学校，该学校工作人员表示已对涉事学生进行停课处理。该工作人员表示，学校为寄宿制，约有学生400人。
11月18日晚，@平安万柏林 就此事发布警情通报：目前，石某某正在医院接受治疗，已依法传唤涉案人员接受调查，案件正在进一步办理中。
全文如下↓
“等后续处理结果！”
对此，有网友表示，“父母心疼死了！”
也有网友说，“老师和学校也有责任！”
17岁的孩子被多名同学持“铁质绘画板支架杆”殴打，再次引发人们对校园暴力问题的关切。
校园暴力是法治问题，更是教育问题。许多校园暴力事件的发生，究其原因是施暴者缺乏基本的法律意识和对生命的尊重，背后往往是监护人的责任缺失，以及校方在管理上的失职失责。
目前，当地警方已依法传唤涉案人员接受调查，案件正在进一步办理中。接下来要做的还有很多，包括被施暴孩子的心理抚慰，事件中各方责任的尽快厘清等。
面对此类事件，学校和老师能做什么？
那么，面对此类事件，学校和老师能做什么呢？
此前，央广网曾就校园霸凌及未成年人保护等相关问题，独家专访犯罪心理学专家李玫瑾。采访中曾谈到，防止校园霸凌，学校能做什么？
李玫瑾表示，学校的老师非常重要，老师如果发现的话及早干预，该警告哪个学生要警告，学校老师一定要关心这个事情。
李玫瑾还提到，老师要告诉孩子，如果你遇到这个麻烦，一定要及时告诉我，我来想办法帮助你。如果遇到一些孩子连老师都没有办法，就应该跟学校领导来商量，跟当地派出所联系，他们出面可能会有一定的威慑力。
防止此类事件的再发生，除了学校和家长要加强教育和监管外，社会、司法各方也要进一步形成综合治理和预防的长效机制，并真正落到实处，让校园真正成为学生安全健康成长的乐园。
