杜建伟，青岛农业大学教授、硕士研究生导师、视觉传达设计系系主任。中国高等院校影视学会会员、中国数字艺术设计专家委员会委员、山东省广告协会理事、山东省文化创意设计行业协会会员。荣获多项奖项，设计作品荣获第十三届俄罗斯金蜜蜂国际平面设计双年展金蜂奖。
张东旭，中共党员，曾任品牌 2001 班班长、学院 2022 届学生会主席团成员。曾获山东省大广赛二等奖、孔子文化设计大赛三等奖等。现于山东胜世梦想网络科技有限公司任运营主管，并创立青岛零零后来了网络科技有限公司，借助抖音广告为全国实体工厂与企业赋能以获取客户。
张传琦， 2024 届数字媒体艺术专业毕业生。现在搜狐公司任平面设计师，负责集团总部文化活动设计。在校专研学术与竞赛，获国家奖学金、康地恩奖学金等多项荣誉，参与多项国家级与省级大学生训练项目，在专业竞赛中获 60 余项省级以上奖项，其中 15 项二类竞赛国家级一等奖。还参与山东阳信梨花 IP 文创品牌、青岛市灵山镇乡村文化建设等 10 余项乡村振兴项目，助力设计赋能。
刘嘉怡，中共党员，曾任交互 2001 班团支书、学院 2022 届学生会宣传部部长，青岛 FM 设计师联盟学生会员。曾于大二学年获国家奖学金，所带班级获“山东省优秀班集体”。创新能力突出，曾主持参与多项省级以上大学生创新创业训练项目，并积极参加社会实践，志愿服务时长超 500 小时，多次参加妇联座谈会并被电台报道，毕业选择西部计划前往济宁市任城区长沟镇人民政府。
问题1:当前社会发展对专业有何影响以及未来职业发展面临哪些与 AI 相关的挑战？
回答：面临 AI 带来的职业技能与知识结构更新等挑战，社会发展要求专业人员拥抱人工智能、紧跟岗位需求、具备跨学科能力与团队协作精神，不断学习提升能力以适应社会发展与岗位需求。同学们要用辩证的眼光去看待AI，既不盲目悲观，也要加快学习速度，在校期间扎实地磨练技能，借助不同的平台加强交流、开拓视野，加强自己的不可替代属性。
问题 2：在乡村振兴战略下视觉传达专业能做什么？
回答：在品牌方向可做色彩、包装、字体、乡镇规划等，交互方向可做移动端、PC 端、网站推广、表情包、虚拟现实、全息投影等，还可助力各行各业品牌提升与服务，大一学生应多了解专业内容并通过毕业展等理解专业发展方向。
问题 3：品牌与企业有怎样的关系？
回答：品牌能为企业赋能，但企业才能成就品牌。科技发展使品牌行业发展加速，需跟上社会发展步伐，在专业课学习中要多思考找适合自身发展方向。
问题 4：视觉传达专业学生如何规划大学生活与自我提升？
回答：低年级的时候，要在保证学习成绩的基础上，根据个人的兴趣特长、专业能力，在不同的赛道上尝试提升，创新创业竞赛、社会实践、志愿服务、实习实践等，通过实践试错，慢慢选定几个发展方向。进入高年级，在自己选定的方向上深耕积累，为求职就业精准蓄力。不用担心忙不过来，在丰富的学习实践中练的就是自己的时间管理能力、自主学习能力、抗压能力、人际交往能力等。以上提到的提升方法，适用于所有专业的同学开展大学规划，一定要用好“交流”这个法宝，不断的培养，在前面提到的多个赛道都能实现跨班级、专业、学院组建团队的能力，可以更快地开拓眼界，提升综合能力。
问题 5：视觉传达专业学生如何通过实践与比赛提升自己？
回答：同学们可以积极参加创新创业竞赛目录的各类一、二类竞赛，如挑战杯、米兰设计周、蓝桥杯等，以赛促学，不断提升个人的专业能力、团队协作能力和就业竞争力，竞赛的成果对于同学们在学期间申报奖励荣誉等也是个很好的支撑。低年级的同学要用好学校以及行业里的各类资源，比如积极和任课老师请教打磨作品，多和高年级学生交流，加入工作室组队参赛等，借鉴师长的经验尽快磨炼专业技能，积累竞赛成果。
问题 6：如何获取比赛信息及有哪些参赛经验？
回答：学院已经把一、二类竞赛的列表发给大家，大家可以结合学长学姐的经验，将自己感兴趣的比赛列出来，主动搜索比赛信息关注官网了解时间、命题和要求，在寒暑假时间充裕时可提前备赛。日常学习生活中要主动与老师沟通分享想法，与高年级同学交流学习经验，通过一些素材网站如国内站酷、花瓣等平台及国外 Behind、图钉网等网站收集参考作品建素材库，逐渐积累提升。
问题 7：在视觉传达专业工作室中有哪些经验分享与成长方法？
回答：时刻保持好奇心、上进心与行业认同感，对将来可能从事设计行业的同学们来说非常重要。低年级的学生可以把课下的时间用好，想办法克服个人困难多跟高年级学生交流经验，明确个人能力定位，了解不同年级学习特点，高效率地获得经验和信息。另外，注重强化对自己软件操作技能和设计思维的培养，这不是一朝一夕的功夫，“一万小时”定律是存在的。
问题 8：交互方向专业就业需注意什么？
回答：需具备建模、游戏、硬件软件交互、前端等多种技能，重视岗位匹配度，了解不同岗位需求提前准备，选择职业考虑自身性格特点适应工作环境。提前了解岗位需求和职业规划可针对性准备简历与作品集，提高在 HR 筛选系统竞争力，从职业生涯规划角度，人岗匹配很关键，对未来职业发展有重要意义。
问题 9：视觉传达专业的学生毕业后有哪些发展路径？
回答：视传专业目前在校的共三个专业，媒体交互设计、品牌设计、数字媒体艺术，从技术角度来说，对应的岗位相差还是较大的，但是跨方向就业的难度并非无法实现。此外，从近几年本专业毕业生的就业去向来看，本科就业、考公考研和转行都有，要根据自己的兴趣和特长来看，大学期间不要拘泥于课程学习，要基于专业的学习，综合全面的提升个人能力。目前2025届视传专业毕业生已有不少同学签订三方协议就业，薪资非常可观，关键在于个人能力与岗位的匹配度。
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活动策划|于晓霞
采访小组成员|
（任毅 邵子悦 苏锐 周婷婷 张耀扬
张鹏艳 王佳正 黄子衡 刘积亿 田汝振 李思彤
王馨彤 梁杰 于建琦 陈涵韵 闫梦圆 常雨晨）
学生编辑|李梦如 冯诗涵
责任编辑|周维维 于晓霞
单位审核人|王天龙
