向阳而开,心有花木丨这次的心理IP形象设计大赛不简单,一起来围观!

教育   2024-06-12 11:01   山东  


为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实党的二十大精神,扎实推进我校心理健康教育工作,全面提升心理育人质量,着力培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态,艺术学院承办青岛农业大学心理发展指导中心IP形象设计大赛

活动面向全校学生开展,受到广大同学的积极响应和支持。从4月28日至5月17日,共收到20个学院共计79份有效作品。严格按照标准,邀请多位专家评审,共遴选出23件作品,分别为一等奖5名、二等奖8名、三等奖10名。

此次大赛提升了大学生对心理健康的重视度,也为广大同学搭建了个性展示和才能培养的平台。后续,学校将持续开展丰富多彩的心理育人活动,全面提升心理健康教育工作成效和育人质量。


优秀作品展示


《心悦——心理健康中心吉祥物设计》

作者:邵子悦、王春一、任毅

设计说明:此IP形象设计以树立心理健康教育积极形象作为设计出发点,整体配色以明快灵动的粉色为主,金黄的长发和明亮的眼睛传达出一种温暖、友善的感觉,希望以此来传递正能量。

《农心心》

作者:黄潇

设计说明:农心心,一只可爱的白熊形象。它围着鲜艳的红色围巾,围巾上那颗粉红的心格外耀眼,就如它所代表的温暖与爱意。温和的笑容传递着治愈力量,它是心理发展中心的独特象征。农心心将陪伴大家,给予心灵慰藉,助力心理成长,让我们在它的温暖怀抱中找到宁静与力量。

《小阳——心理健康教育中心IP形象设计》

作者:陈明竹

设计说明:小阳为心理健康教育中心吉祥物,代表着阳光、希望和乐观。灵感源自向日葵,向日葵头套象征着积极向上、向着光明的方向成长,寓意带着希望和阳光的心态。黄色绿色是主配色,黄色象征着阳光、活力,绿色象征着成长、希望。衣服上的爱心和手捧鸽图形代表友爱、和平关怀,与心理健康教育中心的理念相契合。

《心灵守护神》

作者:冯晓楠

作品说明:当你不开心或者遇到挫折的时候,动物可以将你治愈,动物的可爱将你的心灵萌化。我选了小羊来做IP设计,小羊洁白的毛发代表坏心情的净化器,可以将坏心情驱散,身上的爱心代表”心小咩“为需要帮助的人带去温暖,成为我们心灵的对话框,与心理健康节的主题相契合。同时色彩运用了亮粉色,代表活力、热情,也更加富有亲和力。

《咩吖吖之抗“鸭”大王》

作者:马义林、郑文旭

作品说明:这是一只来自咩咩星球的小羊,咩咩,圆圆的脑袋上顶着一只小黄鸭,身上背着一个云彩背包,软乎乎的身体却又充满着力量和希望,勇于面对生活中的小“鸭”力,黄色的背包和胸口印着小小的太阳,是属于自己的力量。咩咩代表着阳光和纯洁,也展现着青农学子青春活力,孜孜好学,阳光健康向上的生活态度。

《情绪家族——心理健康IP设计》

作者:曹馨月

作品说明:以五个情绪开心、伤心、生气、腼腆、自卑为基础设计的IP作品,旨在通过这五个鲜明的情绪角色,传递不同情感状态下的心理表现和行为特征。以卡通拟人化的表现手法,给人更加亲切可爱的感受。颜色分别对应了各自的情绪色调,展现不同的情绪状态下的心理。

《希希——心理发展指导中心IP形象》

作者:曹慧娜

作品说明:该IP形象名叫希希,有希望之意,代表青农人的心永远积极而充满希望。希希的形象是一只可爱的小刺猬,善良又有些锋芒。身上不同颜色的心代表不同的情绪,它把我们坏的情绪收集起来,把快乐幸福传递给我们。

《青心心》

作者:姜彦希

作品说明:本次设计整体色调为黄绿色,辅以浅绿、粉红、橙红等,色彩明媚,保留院校特色的同时体现了积极向上的设计主题。
  “青心心”寓意青农师生、同学之间以心相印的友好关系,也期待每位来访同学都能敞开心扉,友好交流,在指导老师的帮助下成为更好的自己。

《彩虹朵朵》

作者:殷亦凡

作品说明:该IP形象名为彩虹朵朵,是一个积极乐观、活泼开朗的小云朵,它的头上有一个半圆形的缺口,代表了不完美,但是它勇敢的接受了自己的不完美,并在缺口处长出了彩虹;手中拿着的爱心代表了它希望能够传递温暖,让世界充满爱。

《彩虹花》

作者:何超悦

设计说明:以象征着光明、热情、坚韧、勇敢、乐观的太阳花为原型,拟以园丁的形象,来哺育大学生们的心理健康,让大学生们的心灵土壤得到滋润,幼芽茁壮生长,开出美丽灿烂的花朵。花瓣上的七种颜色代表了人的七大情绪:紫色为悲伤,深蓝色为生气,浅蓝色为惊讶,绿色为害怕,黄色为厌恶,橙色为轻视,红色为快乐。园丁背带兜上还印有被花瓣半藏起来的爱心,象征着希望每个学生在心理发展指导中心这里能够敞开心扉,做心与心之间的交流。

《快乐女孩》

作者:刘浩然

作品说明:随着社会的进步和人们生活水平的提高,越来越多的家长开始关注孩子的心理健康和个性发展。快乐女孩作为一种独特的设计理念,旨在培养具有积极心态、乐观向上、善于发现生活乐趣的女孩。

快乐女孩的设计理念源于对女孩成长过程的深入了解。我们认识到,女孩在成长过程中,面临着来自学业、家庭、社交等多方面的压力,容易产焦虑、抑郁等负面情绪。因此,我们的设计理念是以快乐为核心,通过一系列精心设计的元素,帮助女孩们培养积极的心态,发现生活中的美好,从而获得内心的满足和快乐。


《香草》

作者:樊浩然

作品说明:香草原本是一只小猫,喜欢吃香草奶油蛋糕。当她看到许多人因为心理健康问题而受困惑时感到非常痛心,便下定决心化为人形,但依旧保留了毛茸茸的耳朵和尾巴。现在香草就任于心理发展指导中心,用自己的引导与治疗化解人们的心结之痛。

《绿宝》

作者:魏森

作品说明:整体形象以铃兰花为原型,主要体现为幸福,希望,纯洁,爱情以及美好祝愿。整体颜色以铃兰的淡绿色为主,清新脱俗又富有活力,淡淡的绿色也能增强人的自信,使心情愉快,平和心境。希望我们生活中遇到困难时,也能不慌乱,可以沉静平稳的解决问题。

《与心灵相约,与健康同行》

作者:李建滨、张效菡

作品说明:海报中的小男孩名字叫康康,康康身着蓝色上衣,清澈的蓝色给予人们一种安静,自由,美好的感受,他拥有明亮的眼睛,象征着内心的平静和喜悦。红色的耳饰多了一份俏皮可爱。希望此幅作品能够让更多人关注心理健康,构建心灵之美。

《向日葵耶耶》

作者:王菲

作品说明:萨摩耶的笑容非常治愈,人称“微笑天使”,惹人喜爱。向日葵寓意着追逐阳光和对梦想、对生活的热爱。它永远朝向太阳,追逐着阳光,就像人一直在追求自己的梦想一样,展现出了一种积极乐观的态度。世人总说:“向阳而生”,于是我便想到了将二者融为一体设计出了这一形象IP。

《晶晶》

作者:彭姝鑫

设计说明:这个IP形象的名字是“晶晶”。该设计的灵感参考了海洋动物鲸鱼的形象,我认为鲸鱼可以代表勇往直前且沉稳平和的形象,也可以代表我们生命科学学院每一位师生在科研的道路上富有追求并且脚踏实地的做事风格。并且将鲸鱼拟人化,面带笑容显得会更加热情。

《叶馨苹》

作者:冯欣然

作品说明:本设计基于大学生心理发展中心“关注大学生心理健康,助力大学生健康生活成长”的主要工作内容而生,将人们日常生活中熟悉且寓意“平安幸福”的水果苹果作为吉祥物的主要记忆点并将其拟人化,力图借卡通形象为广大学生群体带来心理慰藉与支持。吉祥物的名字“叶馨苹”及其平和治愈的性格设定特点同样传达出对大学生群体心理状态的关怀。

《甜心小姑娘》

作者:李奕璇、刘吉文

作品说明:本作品在整体设计上使用了与积极情绪相关的暖色调和心形元素,心形象征着爱和关怀;暖色调如绿色和橘色则能唤起温暖、舒适和安全感。本作品以小姑娘为基本形象,可用于不同的年龄层,小姑娘的头发、衣服上有心形元素,以及微笑的表情传达了幸福和快乐 ,营造出了健康和积极向上的氛围,打破了大众对心理健康问题原有印象。

《乐葵》

作者:王昱雯、刘思雅、刘润芊

作品说明:IP形象头部是向日葵元素,可以代表热爱生活的人生态度,不畏艰难、勇往直前。IP形象衣服中间爱心代表的是心理健康,整体颜色都是暖色调,有一种温暖的感觉。同时能够在一定程度上启发同学们采取更加积极和健康的生活方式,尤其是在面对压力和挑战时。“乐葵”,寓意是开朗、善良、开心的意思。

《安心熊》

作者:管亚轩、毕文萱

作品说明:安心熊以关注学生心理健康为主题,采用了护士帽,爱心口袋的设计元素,以棕色大面积铺色,以一头憨厚可爱,胖乎乎的棕熊为形象设计一款能够关注学生敏感心理,安抚学生负面情绪,促进心理健康发展的IP形象,烘托了一种安心,安静的氛围。

《心光使者》

作者:于轩伟

作品说明:这是位身着粉色衣裳的小精灵,她的笑容和向日葵头饰都象征着阳光和积极,给人温暖与活力。通过这样一个可爱、温馨的形象,传达出心理健康对于个人成长和生活的重要性。因此在心理健康的道路上,我们需要给予自己和他人更多的关爱和支持。

《暖心小熊》

作者:马郡遥、鞠雨诺 

作品说明:以一个微笑的小熊为主体,通过它们的表情和动作传达积极的情感;用明亮的黄色来表达积极向上的理念;一颗闪耀的心代表关爱。暖心小熊是一只充满爱与温暖的可爱伙伴,它拥有柔软而毛茸茸的外表,圆滚滚的身体和憨态可掬的模样,它的眼睛里闪烁着温柔的光芒,仿佛能读懂你的心思,在你需要的时候默默地陪伴在旁。


统筹组稿丨张子越

图片|来源于征集

文字丨郭芃君 部分来自征集

学生编辑|李格格 王晨蕊 陈明竹 董丙红

责任编辑|周维维 于晓霞 张子越

单位审核人|王天龙


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