为进一步发挥安徽省“组团式”教育人才援藏“传帮带”示范引领、辐射带动作用，增强优质教育资源向县乡扩容，促进民族交往交流交融，近期，在安徽省第八批援藏工作队领导下，安徽省第三批“组团式”教育援藏工作队启动了送教下乡活动——隆子县站。
为了确保本次送教活动针对性，教育援藏工作队根据隆子中学提出的需求，提前备课和磨课。课堂上，送教教师引领学生从生活中的问题设置教学情境，通过观察探究、合作交流，主动归纳、提升，构建知识模型。学生在运用模型解决问题中，领略了知识模型的价值和应用知识的乐趣。让学生成为学习的发现者、研究者、探索者，在思维的碰撞和交流中提升了学生学科核心素养。
课后，两校教师进行了深入的评课交流。七年级语文备课组长拉珍在点评中指出，送教老师的这堂《回忆我的母亲》教学设计新颖独特，通过情境式教学有效调动了学生的积极性与主动性，使学生在任务活动中深入理解课文内容与母亲勤劳质朴坚强明理美好品质。同时，拉珍老师也鼓励本校的语文老师们通过参加这样的活动，不断提升自己的专业水平，更新自己的教学理念，为山南市的基础教育发展贡献自己的一份力量。
隆子中学教务主任桑珠说，本次送教下乡活动，安徽省第三批“组团式”教育援藏工作队给隆子中学带来了11节示范课，体现出了送教教师认真钻研精神、深厚专业功底、先进课程理念、灵活教学方法和高超教学艺术。他表示，此次送课下乡活动，是一次温暖的牵手，更是一次成长的对话，为隆子中学教师专业成长搭建了良好的交流互动平台，进一步更新了老师们的教育理念，开拓了教育教学的新思路，真正实现“资源共享，优势互补，共同提高”。
座谈会上，教育援藏工作队向隆子中学介绍了山南市第二高级中学近两年发展新情况，并就两校教育教学和后勤管理深入交流了意见。为了激发学生爱国主义情感，教育援藏工作队还为隆子中学学生带去价值2000元的图书和文具，也带去了安徽省第八批援藏工作队对藏族学子的关心关爱，并在隆子县中学会议室里举行了捐赠仪式。
送教结束后，教育援藏工作队部分队员在“家是玉麦 国是中国”的巨幅标语前重温了入党誓词，牢记援藏初心和使命，向时代楷模学习，弘扬玉麦精神，展现共产党人忠诚担当的政治品格，深刻诠释爱国奉献的伟大精神，像格桑花一样扎根在雪域边陲，努力争做“神圣国土的守护者、幸福家园的建设者”。
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