随着英语教育教学理念与方法的持续创新，三年级全新英语教材的正式启用，临平区实验小学英语组积极主动地顺应教育发展的时代潮流，勇于探索并开辟出项目化学习的全新方向。
我校英语教研组始终将培养学生的思维能力作为核心目标，坚定不移地秉持以学生为主体的教育原则。在教学过程中，老师们深度钻研、充分挖掘三上Part C新增的project板块和一二年级教材增设实践作业板块，凭借丰富的教学经验与创新的教学手段，引领学生们积极开展形式多样、内容丰富的英语实践活动。
该板块形式多样，有思维导图、画本、手工作品等。板块聚焦单元主题意义，需要学生具备相关语言知识、文化知识、思维品质等综合素养才能完成。本学期始，我校一二三年级开始使用新教材，孩子们在老师的带领下，依托教材，开展了丰富的学科项目化实践。
一二年级作品展
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英语学科项目化教学成果以语言成果为主，实物成果为辅。孩子们精心制作的画本、思维导图为他们个性化语言表达创设了情境，提供了素材。让我们来看看孩子们提交的回家作业吧。
三年级作品展
Unit 1 Make a mind map of making friends
Unit 2 Make a family tree
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Unit 3 Make an animal picture book
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Unit 4 Make a paper garden
Unit 5 Make a colour flip book
随着新版PEP英语教材的深入实施，我校一二三年级的孩子们在project板块的引领下，展现出了前所未有的学习热情与创造力。他们精心制作的画本、思维导图等实物成果，不仅丰富了英语学习的方式，更让个性化语言表达成为可能。从期初到期末，我们感受到了孩子们在实践中的点滴成长，共同见证着英语学科项目化教学的魅力与成果。当然，实施过程还有需要改进的地方，我们将继续基于教材深化学习，积极实践，期待下学期的精彩。
临平区实验小学英语教研组
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