包头市少年宫:积极开展校外教育 助力孩子全面发展

政务   2025-01-16 20:25   内蒙古  

随着时代的发展与教育需求的升级,内蒙古包头市少年宫努力构建“123+N”的新发展模式,即紧扣“建设新时代中国特色社会主义现代化新包头校外教育中心,办好百姓满意的少年宫”一个总定位;充分发挥“一基地”“一站所”两个作用;打造“艺术团”“科学院”“课后服务”三个示范品牌;做优做强科普教育、国防教育、普法教育、心理健康、饮食健康等N个青少年公益活动项目,努力把市少年宫打造成儿童活动的乐园、学习的家园、梦想的田园,为孩子们的全面发展创造条件。


“一基地、一站所”彰显校外教育社会效益

包头市少年宫国家语言文字推广基地开展经典润乡土幼儿园教师普通话能力提升培训

“一基地”铸牢中华民族共同体意识。包头市少年宫自2020年获评首批国家语言文字推广基地后,便以推广普及国家通用语言文字为己任,为铸牢中华民族共同体意识夯基固本。少年宫积极联合内蒙古自治区有关高校、文联、非遗以及行业协会等专业机构,建设首席专家、骨干教师、普测辅导员为一体的梯次师资队伍资源库。通过专家线上公益讲座、线下会客联动,少年宫年累计服务教师800余人,培训书法教师及书法爱好者2300余人,受益学生5.18万人。协助包头市语言文字工作委员会、市教育局开展全市学校“国家通用语言文字规范化达标学校”创建认定,达标率为89.63%。同时,抽调专家赴10个旗县区开展语言文字工作督导评估。

“一站所”为未成年人成长保驾护航。包头市少年宫充分发挥包头市未成年人心理健康辅导站的作用,积极构建中小学心理健康分级工作机制。划置专门场地200平方米,配设接待、咨询、测评、宣泄、体感音乐放松、沙盘等功能,提供学生日常心理健康咨询、减压、疏导、宣泄和自我认知能力调节等服务。通过上下联动、项目带动、制度驱动,少年宫逐步形成了以站“点”为中心,职责明晰、分工明确、校内外互补、齐抓共管的工作格局。举办全市中小学“危机干预视角下的学校心理健康教育工作”专题讲座,500多名教师参加培训;在全市中小学范围内开展“心理健康知识进校园”巡讲活动,目前共举办心理健康公益讲座12场;制作并录制14期心理健康开学第一课知识普及课程,通过《心理健康云》开设并录制完成心理健康微视频课程100期;“周末公益咨询室”2024年共开展23期咨询服务,接待来访家庭100多组,接待来访电话500多人次,接听预约电话200多个,整理书面存档材料200余份。


“三品牌”引领校外教育新航标

云・雀艺术团绽放艺术华彩。艺术团成立于2016年,由少年宫内经验丰富、专业精湛的教师作为骨干力量,从培训班里层层选拔出学员组建而成,10年间先后培养出8000余名优秀学员,成为包头市少儿艺术领域领军者。


云・雀艺术团合唱团学员参加中央电视台“七巧板”栏目录制

云・雀艺术团在成立之初就获得了第二届 “阳光・梦想”中小学合唱、器乐(团)大赛的金奖以及优秀组织奖;同年,合唱团在第十五届全国校园春节大联欢上海专场活动中夺得桂冠。此后,艺术团在国内各大魅力校园合唱节、舞蹈展演的舞台上获奖,在包头市、内蒙古自治区乃至全国的各类艺术赛事中获一等奖,还多次登上包头大剧院、央视等舞台,展现包头少年儿童蓬勃向上的朝气与超凡脱俗的艺术才情。

今年,云・雀舞蹈团赴新加坡,在中新国际青少年艺术节的舞台上展示自身风采……艺术团不仅为孩子们提供了展示才华的平台,更通过各类演出和公益活动,让更多人感受到艺术的魅力,为城市文化建设注入了源源不断的活力。


青少年科学院的精彩课堂

青少年科学院培养创新人才。包头市少年宫在推动学科均衡发展上迈出坚实步伐。一方面,青少年科学院致力于探索促进学生科学思维能力、科学探究和实践能力、科学态度与社会责任等方面协调发展的实践路径;另一方面,青少年科学院引进优质教师团队,重塑课程架构,开发机器人、AI模型、图形编程、航模等前沿科技课程。青少年科学院为全市少年儿童提供了实践科学理论的场所,孩子们可以在科学院进行验证和应用学校里学到的知识,提升其动手能力,还可以接触到最前沿的科学思想、参加各级各类科普活动。

课后服务模式在全区普遍推广。包头市少年宫深入调查研究、创新思路方法,积极与学校对接,推出课后服务项目,并在实践中不断优化课后服务效能,打造从“菜单式”到“团餐式”再到“乐团整建制式”一系列的创新服务方案,丰富服务内容,满足不同学校、学生、家长的需求。1.0方案提供菜单式课后服务。2021年秋季开学初,少年宫派师资进驻学校开展课后服务志愿活动,精心选取科技、音乐、舞蹈、美术、语言等57个专业课程、66名专业教师,积极与各中小学校对接,为其提供“菜单式”服务。学校通过“点单”课后服务教师,充分融合本校特色开设个性化课程,促进课后服务与学校特色的有机结合。

2.0方案将“菜单式”升级至“团餐式”服务。2022年春季学期开始,与九原区沙河第三小学开展“团餐式”课后服务项目。将器乐、美术、科技、综合四大类别,扬琴、古筝、马头琴、二胡等25个社团课程,以“团餐式”整体打包进入学校,帮助学校组建艺术社团、满足学生多种需求。

3.0方案将“团餐式”升级至“乐团整建制式”服务。2022年秋季学期,本着“一区一校一品牌”的原则,少年宫再次升级课后服务效能,组建了民乐团和管乐团,并分别让两支乐团与内蒙古科技大学实验小学和昆区包钢二十五小对接,帮助两所学校整建制建立民乐团和管乐团,齐力推进“社会、家庭、学校、少年宫、学生”五位一体的育人改革。目前市少年宫与昆区、高新区、九原区3个旗县区的9所中小学校开展深度合作,每学年服务10万余名青少年。

来源:中国教育新闻网

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