说到机器人和编程，总会带给人一种神秘的色彩。如果能动手制作各种各样的“机器人”，能动能跳能工作；如果能自己制作动画和游戏，和同学们一起玩，简直满满的成就感！
编程太枯燥？只不过是拼装玩具？
NO！它文理思维并重，融合各科知识
走进晟德学校的机器人教室，在一排排整齐的工作台上，摆放着各式各样的机器人组件和编程设备，学生们在老师的指导下，正聚精会神地编写程序，调试机器人，通过控制机器人完成各项任务，每个人都沉浸在探索科技的乐趣中。
人工智能社团
为同学们搭建一个“造梦空间”
今年十月，七年级的陈卫民代表学校参加了WRCT2024世界机器人大赛青少年机器人设计大赛，从常德市选拔赛中披荆斩棘，一路挺进湖南省选拔赛。参赛时，他沉着冷静、严谨认真，凭借扎实的专业知识、灵活的编程技巧，在赛场上脱颖而出，获得了初中组第一名的优异成绩。
临澧县晟德学校
学生 陈卫民
我从三年级开始就接触了人工智能，后来加入了人工智能社团，我学习人工智能之后，不仅开创了我的思维，提高了我的动手能力，还让我的学习更加积极，我希望我们的学校在12月份国赛当中能取得更加优异的成绩。
机器人进课堂教育创新
荣誉多多！！
据了解，临澧县晟德学校自2020年建校以来，以国家课纲为基础，以人工智能机器人教育为特色，开设人工智能义务教育阶段校本课和兴趣课程，组建人工智能竞赛校队。学生们积极参加国家级和省市级各类科技创新、编程、机器人竞赛，在全国乃至国际的人工智能竞赛中屡获殊荣，学校也荣获“科创筑梦助力双减试点单位”、“常德市科普教育基地”“常德市青少年科技活动示范单位”等荣誉。
临澧县晟德学校
人工智能教师 田文
机器人进课堂是教育创新的一次有益尝试，未来我校将继续探究更多先进技术，为学生提供更加优质的教育资源。
每一个孩子都具有与生俱来的好奇心
拥有探索和研究的天性
机器人进课堂
给孩子们搭建一个“造梦空间”
为他们的创意和梦想插上翅膀！
记者：张敏 段婕隽
编辑：蒋檬
一审：章莉 二审：朱菲 三审：沈绍贵
出品人：谭国平
