灵动环创
趣润童心
环境是无声的教育，在幼儿园的教育中起着潜移默化的作用。为给孩子们创设一个优美而具有教育意义的生活、游戏、学习环境，让孩子们真正在与环境的互动中成长。铜川市城关幼儿园于12月12日开展了“灵动环创 趣润童心”班级环境创设评比活动。
老师们根据各班空间环境实际情况，精心设计、巧妙布局，师幼共同参与创设出一个个富有特色寓教于乐的环境，彰显着温馨安全、有趣好玩、自主探究、快乐创造。
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本次活动采用互观互评的方式，由各班老师担任讲解员，从幼儿视角出发，根据幼儿的年龄特点和班级特色，进行了多元化、多角度的环境创设，真正实现让环境与孩子“对话”，为幼儿创设独立、自由、宽松的环境，保留了每一位孩子深度学习的成果及活动痕迹，处处彰显教育契机。老师们全程参与评比活动，共同学习，体会环创中每个细节蕴含的教育智慧。
评比结束后，副园长赵丽对本次活动进行总结点评。肯定了老师们对班级环境创设结合主题风格，适宜幼儿年龄阶段，同时提出还需要进一步思考环境创设背后的价值和意义，让环境成为有效助推幼儿学习和发展的教育资源和载体。倾听幼儿的声音、看见幼儿的需求、追随幼儿的发展，用心思考，打造有特色的班级环境，让幼儿成为环境的主人。
撰稿：高米娟
初审：冯苗苗
终审：赵 丽
