左传是春秋时期的经典文学作品，其作品具有塑造人物鲜明，构思巧妙，语言言简意赅。并采用倒叙的手法。因此用左传给孩子取名，不仅可以塑造鲜明的人格，并富含寓意。
厚义——《左传•隐公元年》“ 不义，不昵，厚将崩。”
厚，厚重的，很厚。寓意孩子是一个情感色彩很重，重情重义的人。义，仁义，正义。寓意孩子是一个充满正义感的人，与这恶势力势不两立。在生活中不与世俗同流合污，将道德仁义作为行为规范。
方义——取自于“爱子，教之以义方，弗纳于邪。”
义，仁义，正义。寓意孩子是一个充满正义感的人，与这恶势力势不两立。方，方法，方式。寓意孩子在遇到困难时，能够想方设法解决
宠骄—— 取自于“夫宠而不骄，骄而能降，降而不憾，憾而能眕者，鲜矣。”
宠，宠爱。寓意父母宠幸，疼爱孩子。孩子是一个人见人爱的人，受到大众的喜爱。骄，骄傲，得意的。寓意孩子能够获得瞩目的成绩，令家人骄傲自豪。
敬顺——取自于“君义，臣行，父慈，子孝，兄爱，弟敬，所谓六顺也。”
敬，敬佩，尊敬。寓意孩子是一个有礼节，懂得尊老爱幼的人。顺，顺利，孝顺。寓意孩子在学习方面，能够取得好成绩，顺利升学，在工作室，工作顺利，取得好的成绩。
犹治——取自于“以德和民，不闻以乱。以乱，犹治丝而棼之也。”
犹，忧愁，犹豫。寓意孩子有一个负责人的心态，忧心忧民，在仕途上面是一个为民请命的清官。治，治理，治疗。寓意孩子在政治方面有良好的才能，能够治理好自己的管辖范围。
众济——取自于“阻兵，无众；安忍，无亲。众叛、亲离，难以济矣。”
众，大众，群众。寓意孩子是一个有亲和能力的人，能够和大众友好相处，获得大家的支持和拥护。济，成功，接济。寓意孩子经过自己的努力奋斗在事业上取得伟大的成功。经济方面达到空前绝后的飞黄腾达。
令成——取自于“不务令德，而欲以乱成，必不免矣。”
令，命令，指令。寓意孩子拥有较强的号召能力，能够成为领导级别的人物。成，成功，成就。寓意孩子是一个事业心很强的人，经过自己的努力终将取得伟大的成绩。
备师——取自于“不备不虞，不可以师。”
备，准备。寓意孩子是一个心思慎密的人，做事有准备，不打没把握的战。师，师傅，教师。寓意孩子专业技术能力强，能胜任成为一名优秀的老师。
仁宝——取自于“亲仁善邻，国之宝也。”
仁，仁义，仁爱。寓意孩子是个仁爱，心胸宽广的人，将仁义道德作为自身的行为规范。宝，宝贝，宝物。寓意孩子是父母的宝贝，父母将孩子侍奉为珍宝，也寓意孩子的人生将拥有宝贵的财富。
我是易安老师，从业19年姓名定制工作
