讲座伊始，朱权华老师提出了郑明理专家关于教师专业发展路上的“四座桥”理论：第一座桥：讲述自己的故事——教育叙事；第二座桥：反思教学的过程——教学案例；第三座桥：总结教育的经验——科研论文；第四座桥：探索问题的解决——课题研究。朱老师告诉我们，只有踏踏实实地走过这“四座桥”，才能有效促进自身的专业发展。
接着，朱权华老师从教育案例的定义、案例研究的意义、案例的主要特点、教育案例的类型、案例的构成要素、撰写案例的方法等多个方面，为老师们讲述如何去撰写一篇优秀的教育案例。朱权华老师结合自身写作经验和多个具体且生动的案例，帮助老师们更加直观且深入地了解教育案例研究。朱权华老师告诉我们，在日常教学的过程中，其实有很多可供研究的素材：一节课、一件事、一个人、一次活动、一次作业……这些都可以成为教育案例。老师们要学会积累素材，并对它们进行细致的叙述和研究。
朱权华老师的讲座，让在场的老师们受益匪浅。相信老师们在今后的教育教学工作中，都会不断提高教育案例的写作水平，从而促进自身的专业成长。
撰稿：李佳怡
拍摄：曹可欣、李忠英
编辑：陈圣洁
审核：卫陆英
