编者按
近年来,我校瞄准教育管理工作积极开展了一系列改革,使教育管理工作能力和水平取得质的提升,为学校教育教学工作的有序开展和学生的个性发展奠定了坚实基础。但面对教育教学形势的新要求,德育工作长效性机制和基本素养的提升在驱动学生学业水平提高、驱动教师专业水平和职业幸福感提升、驱动学校的育人质量和办学水平不断跃升方面,还大有潜力可挖。
求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。为进一步提高学校管理效能,8月24日上午,我校在多媒体报告厅召开第十六届教育管理研讨会。本届教育管理研讨会的主题是:聚焦内涵发展,提升育人成效。班子成员及一线教师参加大会。副校长魏小勇主持大会。
校长周串虎讲话
“风好正是扬帆时”。周校长根据自己多年的教育管理实践经验作了的重要指导讲话,在讲话中肯定了我校2024年高考成绩以及在各方面工作中取得的优异成绩,从学校、年级、班级三个层面指出了工作方法,倡导大家在思想认识上守正创新、主动作为,重视德育、依规从教,在行为做法上用心用情、言传身教,抓好落实、讲求实效。希望各位老师在工作中明确目标,规范操作,提高修养,坚守底线,在成就学生的同时,成就自己,成就教育。
副校长杨雪辉宣读获奖名单
副校长魏小勇主持
Ps:大会交流发言
本届研讨会共收到参赛论文48篇。由政教处、教研中心、年级组长三方组成参赛论文评选委员会,对参赛论文通过匿名编号、查重检测后提交评委会,通过现场讨论确立评选标准、量化打分、结果统计等程序完成优秀论文的评选活动,共评选出优秀论文16篇,其中6篇论文提交大会交流。
杨 斌
《立责于心,一束微光渐斑斓》
教育是一门科学,育人成才是一种精雕细刻的艺术,在教育管理工作中,只有讲究科学、创新、艺术,才能培养出适应社会需要的高素质人才。
樊 芸
《立德树人理念下班主任管理工作的思考与探索》
班主任需要不断学习最新的德育理念和方法,提升自己的教育水平。通过培训和实践,提高班主任在班级管理和德育教育方面的能力。班主任应努力建立和谐的师生关系,为学生提供一个温馨和支持的学习环境。
韩 冬
《亦师亦友伴花开,一束微光渐斑斓》
以仁爱之心平等地对待每一位学生,关注他们的内心感受和精神世界。通过日常小事体现关怀,让学生感受到老师的在意和爱护。
裴丹丹
《安心陪伴,静待花开》
放下控制,放下预设,以身作则,用心带领,安心陪伴。用真诚打动学生,唤醒学生的自律,学生才能发自内心地热爱。
靳雅洁
《师者如光,微以致远》
教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。师者如光,微以致远,我相信,只要用心,哪怕我散发出一点点微弱的光泽,也会有学生,借着我,走过漫漫路途!
李轶虎
《浅论高三学年五个关键阶段班主任的角色定位与作为》
高三班主任工作虽繁琐艰巨,但我们必须保持清醒头脑与坚定信念。我们要以高瞻远瞩之姿成为智慧型班主任,为学生的长远发展奠定坚实基础!
本届教育管理研讨会,通过进一步整合多方资源,挖掘德育教育潜力,立足精细化管理,在合作中形成合力,通过“社会、家庭、学校”三位一体,学校顶层设计与年级创新实践高度融合等途径,让我校的教育工作朝全局化着眼,目标化定位,科学化施策,精细化管理,个性化发展,整体化提升等方面得以大幅提升。
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来源 | 静宁县第一中学
党委办公室、信息技术组
图 / 文 / 编辑 | 谢西湖 审核 | 张多顺
监制 | 雷升 周串虎
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