灵感迸发，才思如泉涌
同学们的提案犹如新生的种子
在校园中生根发芽
开花填补每一处空缺
在本次金牌提案活动中，收到来自不同院系的同学提交的一系列提案，覆盖教育、公共服务和生活质量等多个领域。通过环环相扣的评审过程，从提案的创新性、实用性以及可行性出发，最终在众多建议中精选出优秀提案，它们凭借紧紧围绕“学生权益”的主题突出重围，荣获此次活动的荣誉称号，为校园建设做出了重大的贡献。
参赛人员
部分获奖提案展示
一等奖
铁道工程学院 铁道工程23-1 杨炎城
铁道工程学院 铁道工程23-1 刘思源
提案名称：畅行之路——取快递路径优化
现状描述：
目前，取快递的道路存在严重的狭窄问题。这条道路宽度有限，通常仅能容纳一至两人并行通过。在下课后的高峰时段，人流量较大，道路的狭窄导致行人之间相互拥挤，通行极为不便。学校取快递的区域存在地砖裂开松动的情况，给师生带来了诸多不便和安全隐患。
解决方案：
1. 地砖修复与更换：组织专业施工队伍对取快递处裂开和松动的地砖进行全面检查。对于轻微裂开的地砖进行修补和加固。对于严重损坏和松动的地砖，应及时更换。同时，合理安排施工时间，尽量减少对师生取快递的影响。2. 拓宽取快递区域：对取快递处周边空间进行分析，寻找可以拓展的区域。例如，可以清理周边的绿化或对一些不合理的布局进行调整，以增加取快递处道路的面积。3. 加设维护管理和临时措施：建立定期检查和维护机制，及时发现并处理地砖裂开、松动等问题。以及在修复工程实施前，可以采取一些临时措施。例如，在松动的地砖处放置警示标志，提醒师生注意安全。
外语商贸学院 吴佩怡 数据会计23-2
提案名称：实训楼增设饮水机改善饮水条件
现状描述：
随着我校实训楼（电信楼、文理楼、机电楼、交通楼、实训中心和培训大楼等）的日益增多，越来越多的师生在此进行学习和实践。目前，实训楼内没有饮水设施，无法满足广大师生的饮水需求。许多师生反映，在实训过程中因缺乏便捷的饮水设备而感到不便，甚至影响到学习和工作的效率。为了改善实训楼内的饮水条件，提升师生的学习和工作体验，特提出本提案，旨在通过增设饮水机来方便师生饮水，保障师生的身体健康，同时提升实训楼的设施完善度。
解决方案：
1. 增设饮水机：根据实训楼内的布局和人流分布情况，在适当位置增设饮水机。建议每两层楼至少设置一台，并确保饮水机的功能多样，以满足不同需求。2. 选择优质饮水机并定期保养：选择具有过滤、加热和制冷功能的饮水机，确保水质安全、口感良好。同时，定期对饮水机进行保养工作，确保设备长期稳定运行，消除卫生安全隐患。3. 宣传推广与反馈：通过张贴通知、制作宣传栏等方式，向广大师生宣传新增饮水机的位置和使用方法，提高设备的利用率。在饮水机投入使用一段时间后，进行初步评估并鼓励师生提出意见和建议。
运输物流学院 厦门地铁（客运）23-1 江培涛
运输物流学院 厦门地铁（客运）23-1 陈佳武
提案名称：建立活动及竞赛信息共享平台
现状描述：
目前大学校园里各类活动及竞赛信息分散在不同部门、社团及班级群中。同学们往往通过偶然得知或口口相传获取信息，导致很多有价值的活动及竞赛被错过。信息的不集中也使得组织者难以高效宣传，影响活动参与度和竞赛质量。同时，不同渠道的信息可能存在重复或不准确的情况，给同学们带来困扰。
解决方案：
1.建立一个全校性的活动及竞赛信息共享平台：例如微信公众号或者企业微信邮件推送。由学校相关部门负责管理，整合各渠道信息。2.设置分类筛选功能：方便同学快速找到感兴趣的活动。同时，要求组织者在平台上及时更新信息，确保准确性，例如只开放XX学院的活动或者竞赛，企业微信邮件就推送给相关学院的教师与同学。3.可开设讨论区以及奖励：方便同学们交流经验和提问。定期推送热门活动及竞赛，提高关注度。对积极使用平台的同学和组织者给予奖励，鼓励大家参与。
在青春的画卷上
建议宛如绚烂的颜料
描摹出同学们理想的校园轮廓
提案的传递正如颜料的泼洒
它将会铿锵有力的创作下去！
采写：郑舒文（外语商贸学院）
排版：陈杰宙（电气工程学院）
编辑：刘梓洁（信息工程学院）、黄权清（电气工程学院）
责编：魏鹏、薛茹月（运输物流学院）、黄蕊（运输物流学院）
