江海师泽① | 笃行不怠守初心，砥砺深耕育英才

庆祝第40个教师节

三尺讲台育桃李 

一片丹心铸栋梁 

他们以卓越的教育理念

创新的教学方法

无私的奉献精神

播下了知识的种子

浇灌出未来的希望

做学生为学、为事、为人的示范

让我们跟随小海薇

一起看看2023年度

“师德师风考核优秀教师”的风采

周伟，海洋科学与水产学院教师、硕士生导师、海洋资源与环境系主任。“德是师之本，爱是德之魂。”他常怀感恩之心，用爱托起学生成才的梦想，与踏实肯干、积极进取、热爱学习的学生们一起成长，立志把青春献给挚爱的教育事业。

守护初心 点燃梦想

他从身边的每件小事做起，加强思政育人，倾听学生的心声，守护学生初心，陪同生病学生就医，及时化解宿舍内的小矛盾，建立助研辅助机制，扫清学生在考研路上的焦虑困惑等问题，托起学生成才的梦想。海环2023届毕业班考研率65.63%，位居全校第一，海洋资源与环境系也被评为2023年校级优秀基层教学组织。2023年指导学生获得大创结题优秀1项、获批大创省级重点和一般项目各1项、校优论文1篇、国家A级赛一等奖、B级赛二等奖、省赛特等奖各1项等。

两在两同 再建新功

他曾荣获江苏省高等学校劳动教育优秀实践项目二等奖、第十五批江苏省科技镇长团荣誉团员、连云港市连云区招才引智顾问。他积极响应院校号召，多次赴海上及一线调研，克服恶劣海况，冒雨采集水文气象数据等，为学校海洋科学综合试验平台选址提供基础支撑；协助学校完成第六届省属高校精准帮扶典型项目材料——一张紫菜带来的巨变，该项目成为高校典型项目之一；践行学校推进的“两在两同”建新功行动，利用挂职机会，积极搭建校外实践基地，在连云区高公岛建立了“海岛英才海上实镜课堂”，探索校地育人新模式。“当看到学生们踏上海岛、走向海上平台，活动在涉海企业第一线，收获着知识带来的喜悦，我的内心是激动的。”周老师说到。

躬耕海洋 助力发展

他潜心海洋藻类遗传育种和光合生理研究，2023年度发表期刊论文4篇，其中一区1篇、二区1篇，1篇论文成为ESI高被引论文；授权专利3篇，其中发明专利2项。他参与黄海绿潮灾害联合防控，建言献策十余次，多条建议被省市县相关部门采纳，如2023年提出的“强化海藻种业示范撬动渔业高质发展”和“关于加快建设省内首个海上科研平台推进我市海洋经济高质量发展的建议”等。荣获江苏好青年、连云港市最美青年、连云港市“最美港城人”——优秀青年等。

宋明志，土木与港海工程学院教师，他从教已23个春秋，在执教的生涯中始终将“根植于爱，奉献爱心、成就他人”作为座右铭。不忘初心，牢记使命，以教书育人作为自己的神圣职责和光荣使命，以师德师风规范自己的教育教学工作。

严谨认真的“育苗人”

宋明志老师始终以严谨认真的教学态度上好每一堂课。从业20余年，他始终坚持以一丝不苟的教学态度传授知识、以严谨负责的工作作风影响学生、以平易近人的言行举止感悟学生。“五法”是宋老师在班级管理工作中的制胜法宝。践行“五颗红心”工作方法、开展“主题活动”工作方法、树立“学业规划”工作方法、采用“先张后弛”工作方法、引导“全面发展”工作方法。从工作思路到具体措施、从小处入手到着眼长远，“五法”不仅有对学生学习的督促，也有对大家未来的关切。他所授课程《结构力学》被成功推荐第三批国家级一流课（排名第三），参编《结构力学》教材1部；2022年-2023年，连续两年获批校优秀本科毕业设计（论文）培育计划项目。

他所带领的研究生团队紧跟国家战略需求，积极服务地方，致力于农村住房安全研究，以创新助力乡村振兴。三年来，宋老师带领团队先后完成花果山街道、宁海街道、板浦镇等10个街道（乡镇）2500余户农房的现场勘查、检测、鉴定工作，较全面的搜集到现有农房的第一手资料，并完成科研到账经费250余万元。近两年来，宋老师带领的研究生团队共完成6项大学生、研究生创新项目（其中2项为国家级重点课题）；发表高水平论文4篇、授权发明专利10余件、软件著作权1项、实用新型专利5件，进入实审的发明、实用新型专利7件；团队完成的社会实践报告获“江苏省优秀调研报告”，先后荣获江苏省社会实践和志愿服务“十佳研究生团队”提名奖、江苏省“社会实践优秀团队”称号。

为了使学院在学科竞赛方面有所突破，他坚持躬体力行，无论在校赛、省赛、还是国赛，都能看见他奔波的身影。两年来，在宋老师的带领下，学生在学科竞赛方面不断刷新成绩、再创新高。学院先后在第18届江苏省大学生土木工程结构创新竞赛中获一等奖、二等奖各1项，在第十五届全国大学生结构设计竞赛中获二等奖1项，在第19届江苏省大学生土木工程结构创新竞赛中获特等奖、一等奖、二等奖各1项，在第十六届全国大学生结构设计竞赛中获一等奖、三等奖各1项。

芦新春，机械工程学院教师，江苏省科协首席专家，江苏省科技副总、连云港市“521工程”第三层次培养对象。她不仅在学术上精益求精，更在师德师风上践行初心，以身作则，始终以“四有”好老师的标准，以及高度的事业心和责任感来履行教师这一崇高事业。

为人师表 恪守言传身教

她认为“正人必先正己”，作为一名高校教师，自觉加强师德修养建设，遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。在日常教学工作中，她始终坚持把“立德树人”工作与专业教学相结合，积极推进课程思政建设，加强对学生良好的专业素质、创新能力和实践能力的培养，为学生奠定了良好的思想基础。2023年获得江苏省微课教学比赛三等奖、江苏海洋大学微课教学比赛一等奖，院课程思政教学竞赛一等奖。

她为人谦和、关怀同学、亦师亦友，深受学生喜爱，曾多次获得校优秀班主任、“三育人”先进个人。在班级工作中，恪守“班级工作，思想先行”的原则，注重班级学风和班风建设，坚持以德育为首，注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生，对学生出现的各种问题，尽可能做到及时预见，妥善解决。作为机械1211班班主任，她经常与学生沟通，了解学生的思想、学习和生活情况，有针对性地做好工作，对不良倾向及时加以劝导纠正。该班获得校级先进班集体，践行社会主义核心价值观培育班级。

“打铁还需自身硬”。芦新春老师及时补充专业知识和科学的教育教学理论，积极和其他经验丰富的教师交流，探讨在教学过程中遇到的新情况、新问题，不断提高自身的教学水平和教学能力。她讲解知识深入浅出，条理清楚，通过采用案例式教学、探究式教学、专题式教学等方法，让枯燥的制图课堂活起来，教学评价年年优秀。她重视自身科研能力的提升，积极推进产学研工作，并将实际的工程问题作为思政素材引入到育人资源中，教学效果显著提高。获得高教杯成图大赛优秀指导教师。第一完成人获得2023年江苏省机械工业科技进步一等奖，江苏省高等学校科学技术研究成果奖三等奖，并获批市揭榜挂帅项目1项。

“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。”这是从事教育事业20多年的商学院薛淑娟老师的座右铭。上好每一节课，教好每一个学生，她用爱心浇灌学生成长，用智慧点亮学子前程，践行为教育事业无私奉献的初心使命。

德为师之本，作为一名教师，她对标新时代“四有”好老师和“四个引路人”，努力提升道德修养。在工作和生活上以身作则，完成政府会计和会计信息系统两门课程的思政建设。会计信息系统思政案例“风险意识和底线思维——恒大的负债”入选校教务处优秀思政案例。会计系的教师团队一致表示，“薛老师潜心研究课程思政建设，在现实结合、内容融合、课堂设计、案例分析等方面下了很大功夫，教学效果反响较好，也给我们带来了很多启发”。

在教学工作中，她秉持“没有教不好的孩子，只有不会教的老师”理念，尊重学生个体差异，不仅探索“怎样教”，更考虑学生“怎么学”。针对基础会计课程理论性强、选课学生差别大的情况，注重案例教学，提升教学效果，在会计信息系统教学上则推出视频微课，方便学生上手演练。借助“学习通”功能，时时了解学生作业情况，及时与学生沟通，无论是在办公室还是在教室、线上还是线下，只要学生有需要，她都不厌其烦一一细致作答，得到学生的广泛认同和一致好评。学生在评教时作出这样的评价：“这是我见过最负责任的老师，不仅上课认真严谨，每次的课后作业批改完后都会通过QQ一一发给学生，真的很感谢遇到这样一位老师。”

薛老师还积极运用面对面谈心、微信、QQ等多种方式，开展点对点沟通交流，引导学生正确认识社会、对待成长，用心用情给予学生学业上、生活上的帮助指导。会计班蔡同学发了这样一条信息：“真的很幸运能遇到您，引导我们做适合自己的选择，每每有困惑时问您，您都那么认真的解答，站在一个朋友的角度为我们考虑，这样的耐心和关爱真的很让小蔡感动。我会带着您的光去尽自己所能温暖别人。”

薛老师积极帮助困难学生解决升学阶段面临的困难，先后资助学生10余人次，其中1人考上研究生，2人考入行政事业单位，4 人进入国企。“踏踏实实地把书教好，认认真真地把人育好，我还有很长的路要走，我只是做了一名老师应该做的事。”面对成绩和赞誉时，薛老师说。