暑假因孩子们五彩斑斓的梦而更加令人期待，华苑也一直努力为他们打造一个仲夏的乐园。
作为以中文教育为核心的学校，华苑不仅通过定制化课程和多样化活动丰富了孩子们的暑期生活，还为他们提供了宝贵的交友机会。
对于生活在西班牙的华裔子女，日常的社交圈以西班牙同学为主，随着年龄的增长，他们与当地同学的交往甚至恋爱逐渐变得常见。
华苑在课程开发和教学理念上，不仅为同学们的学业规划提供了优势，还能满足未来择业的需求，帮助他们接轨中国高校。
同时，孩子们在这里还能结识更多有着相似文化背景的朋友，相互学习、共同成长。
跨越千年的文化与科技探索之旅
随着游学和研学热潮的兴起，越来越多的华裔孩子选择在暑期回国深入体验中国文化。
华苑中文学校也充分利用中西高校合作中心的平台，推出了一系列真正意义上的游学活动。
今年，继圣周期间的北大、北语和北外附校的北京之行之后，暑假期间，华苑再次组织了一次为期两周以历史与科技为主题的游学活动，带领学生们探索三座城市，走进三所名校。
初会临安，通过参与人民大学余姚考古点的现场活动，同学们在杭州亲眼目睹三国时期文物的发掘与修复；
遇见金陵，在南京大学的带领下，同学们深入品味其丰富的历史文化底蕴；
牵手长安，得益于西安科大高新学院的精心安排，同学们切身感受到科技与历史的交融。
华苑的系列游学活动不仅让参与者感慨于历史的宏貌，还令他们惊叹于中国现代科技的突破。
在与中国双一流高校的交流中，孩子们不仅拓宽了视野，提高了社交能力，也为他们的未来播下了理想的种子。
兴趣与能力齐进：
培养孩子中文学习的多维策略
随着科技的迅猛发展，孩子们获取信息的途径越来越多样化。然而，信息碎片化导致孩子们注意力更加分散。
华苑针对这一现象结合不同年龄段孩子的心理特征，精心设计了多样化的暑期活动，不仅让课堂学习更有趣，还通过益智活动为孩子们的暑假增添了丰富的乐趣。
低年级的儿歌朗诵活动帮助孩子们在轻松的氛围中感受中文的韵律与美感；中年级的词语大比拼则通过游戏的形式增强了孩子们的词汇量和语言表达能力；高年级的成语和古诗词比赛则在锻炼语言能力的同时，培养了孩子们对中华文化的浓厚兴趣。
这些动态的活动，不仅提高了他们的中文能力，还激发了他们的学习兴趣。
与此同时，华苑也注重静态的学习方法，通过复习巩固和学习技巧的训练，帮助学生夯实基础。
这样的动静结合的教学策略，为孩子们在即将到来的为即将到来的新学期奠定了坚实的基础。
传授与学习——帮助他人成长自己
华苑“小老师”们所带领的各类特长班在这个暑期如火如荼地开展着。
▷
分担
通过西班牙语、数学和英语课程，孩子们不仅巩固了知识，还有效减轻了家长的辅导压力。
▷▷
乐趣
音乐、绘画、手工和舞蹈课程为他们提供了自由探索兴趣的空间，在学习与娱乐结合的过程中，孩子们通过互动活动提升了社交能力。
▷▷▷
合作
“小老师”们作为教学助理或小组领导，负责组织和引导其他同学完成任务。
这种角色转换让他们在合作中学会了有效的沟通与团队协作，增强了集体意识。
▷▷▷▷
成就感
“小老师”们在实践中不仅锻炼了领导力和表达能力，还收获了满满的成就感。
拥抱伙伴，快乐学习
科技的发展为我们的学习和生活带来了极大的便利，但也使人与人之间的情感交流变得冷淡。
为了应对这一现象，华苑的教学方式强调团队合作和互动交流。
在学习过程中，孩子们总是以小组为单位，一起学习、一起讨论。
在这个过程中，学生们不仅通过讨论和分享各自的见解，加深了彼此的理解与认同，还学会了倾听与尊重他人的观点。
另一方面，孩子们在探索个人兴趣的过程中，通过小组竞赛、合作项目等活动增强了社交能力。他们在竞争和互动中建立了更紧密的联系，培养了互相学习、互相帮助的精神。
此外，华苑将学习与娱乐完美结合，通过多种多样的互动活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中自然地实现社交。
这些活动不仅提升了他们的社交能力，也为他们的成长增添了更多欢乐与色彩。
华苑为孩子们带来了一个充实而有意义的暑假，提升了他们的中文水平，拓宽了文化视野，也丰富了他们的社交圈。
展望未来，学校将继续秉持提供优质教育的宗旨，期待孩子们在新学年里继续收获知识与快乐。
版权说明
图片｜华苑教育
文字｜华苑教育
