今日晚安故事
今日晚聊话题
暴风雨过后
天空中出现了一道
没有颜色的彩虹
艾玛决定帮助彩虹
找回它原本的颜色
它找呀找呀
终于在瀑布后面
找到了彩虹的尽头
它毫不犹豫
走进往瀑布背后
彩虹一点一点地恢复了颜色
但是，艾玛自己怎么样了呢？
-今天的故事告诉小朋友 -
真正的富足不在于拥有多少
而在于我们愿意分享多少
分享不会让自己的东西变少
反而会收获更多快乐
今天可以在睡前和孩子这聊聊“帮助别人”：
• 你帮助过别人吗，你是怎么做的？
• 在帮助别人的时候你有什么感受?
实际操作建议
一、引入话题
“宝贝，艾玛帮助彩虹重新获得的色彩，那有没有你帮助过别人？你是怎么做的呢？”家长要专注地看着孩子，用眼神和点头等方式鼓励孩子继续说下去，不要中途打断孩子的讲述。例如，如果孩子说在幼儿园帮助小朋友捡起了玩具，家长可以给予肯定的回应，如“哇，宝贝你做得真棒！”
二、引导细节
如果孩子讲述得比较简略，家长可以适当引导孩子补充细节。比如问孩子：“那你当时是怎么发现小朋友的玩具掉了的呢？”或者 “你捡起玩具后，小朋友有没有对你说什么呢？” 帮助孩子更完整地回忆整个过程。
三、探讨帮助感受
当孩子分享完帮助别人的经历后，家长接着问：“在帮助别人的时候你有什么感受呢？”引导孩子关注自己内心的情感体验。孩子可能会用一些简单的词汇来描述感受，如 “开心”“高兴”等。家长要进一步鼓励孩子详细描述这种感受。例如，可以问孩子：“你能和妈妈 / 爸爸说一说为什么会开心吗？”或者 “开心的感觉是像吃了糖果一样甜吗？” 帮助孩子更深入地表达自己的情感。
四、强化积极体验
肯定行为。家长再次强调孩子帮助别人的行为是非常好的，值得赞扬和学习。可以说：“宝贝，你帮助别人的行为是很善良的，这说明你是一个有爱心的小朋友。妈妈 / 爸爸为你感到骄傲！”同时，可以给孩子一个拥抱或者亲吻，让孩子感受到家长的认可和爱。
引导价值观。和孩子一起回顾帮助别人的过程和感受，引导孩子形成正确的价值观。比如可以说：“当我们帮助别人的时候，别人会开心，我们自己也会开心。所以我们要经常帮助别人，这样我们的世界会变得更加美好。”
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晚安~
请爱护你身边的每一位小朋友
