2007年，45岁的女老师王丽开始每天为18岁的学生小孟补习功课，这一举动最初让小孟的父母对老师充满了感激。然而，仅仅一年后，事情却发生了翻天覆地的变化。2008年，小孟因一桩命案被判死刑，而王丽也因此被学校革职。在看守所里，小孟对自己的行为充满了忏悔，同时也对老师王丽产生了深深的痛恨。事情的起因要追溯到2007年。小孟和王丽之间原本只是单纯的师生关系，但随着时间的推移，两人之间却产生了不该有的情感纠葛。王丽利用补习功课的机会，与小孟发生了关系，这种不正当的“师生恋”关系让小孟深陷其中，无法自拔。然而，王丽并没有止步于此，她还与小孟的好朋友小厉也保持着同样的关系。小孟在得知这一真相后，愤怒不已，认为小厉背叛了他们的友谊，也抢夺了他的“爱人”。在情感的纠葛和冲动之下，小孟做出了一个不可挽回的决定。他拿起匕首，冲向了小厉，导致小厉失血过多抢救无效死亡。
小孟因此被警方逮捕，并最终被判死刑。在法庭上，小孟将矛头指向了王丽，认为她是导致他走上这条不归路的罪魁祸首。而小孟的父亲也持同样的观点，他认为王丽故意和孩子们产生“师生恋”，才导致了这样的悲剧。然而，尽管王丽的行为备受谴责，但她并不能被视为这起悲剧的唯一责任人。小孟作为一个成年人，应该对自己的行为负责。他的冲动和暴力行为是不可原谅的，也给他人和自己带来了无法挽回的伤害。这起事件也引发了社会的广泛关注和讨论。人们开始反思教育体制中存在的问题，以及师生关系的界限和道德准则。同时，也提醒了广大家长和教育工作者要更加关注青少年的心理健康和情感需求，避免类似的悲剧再次发生。总之，这起由“师生恋”引发的悲剧给我们带来了深刻的教训。我们应该尊重师生之间的界限和道德准则，关注学生的心理健康和情感需求，为他们提供一个健康、安全的成长环境。同时，也要让每个人明白自己的行为后果和责任，避免走上不归路。
