第一个类型:与家长沟通交流类
📌金句1：家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，因此我们要和家长形成统一战线，实现家校合力。
📌金句2：要与家长实现有效的良性沟通，尊重帮助家长，耐心倾听，积极回应，疏导家长情绪，增进理解。
📌金句3：建议家长积极参与家长学校,系统学习正确的家庭教育观并深入研读和贯彻落实《家庭教育促进法》，为家长的家庭教育助力赋能。
第二个类型：师生关系类
📌金句1：学会使用三明治教育法，三明治教育法是在学生犯了错误之后，老师欲抑先扬的一种技巧。首先，先降低学生的心防，表扬学生最近表现不错，或者是称赞他的优点，让他易于接受你接下来说的话，其次，就是指出他在这件事情当中的问题和错误，让他意识到自己的这个行为是违反了课堂纪律，是违背了学生守则，是不良的行为习惯。最后，表达期待，老师期望他接下来的表现会非常的优秀和亮眼，这就是三明治教育法。
📌金句2：要成为学生人生路上的引路人，帮助学生系好人生的第一颗纽扣，帮助学生迈好人生的下一个台阶，真正成为塑造学生品格品行品味的大先生。
📌金句3：首先要本着以人为本的学生观和教育观平等对待学生，关心关爱学生，面对学生错误要有效调整自身情绪，客观冷静，从发展的角度宽容悦纳学生。
📌金句4：本着尊重关爱的态度，公平民主处理问题疏导学生情绪、尊重学生差异，因材施教。
📌金句5：使学生正确认识学习的意义，树立正确的学生观、世界观、价值观。
第三个类型:当老师犯了错误的时候
📌金句1：该老师的行为违背了《教师职业道德规范》、违背了《新时代教师职业行为十项准则》的基本要求，违背了双减政策的要求，是唯成绩论的表现，不符合立德树人根本任务。作为教师应深刻反思，摈弃唯成绩论，牢记立德树人根本任务，率先垂范，以德立学、以德立身以德育人、以德育德。
第四个类型:当学生犯错，且多次教育未果
📌金句1：按照《教育惩戒》文件政策的基本要求，对学生进行适度的绿色惩戒，如让其抄写5 句与犯错误相关的格言，但是惩戒并不是目的，我们惩戒是为了更好的教育和引导学生。同时，惩戒要要把握好尺度，做到有温度有尺度，恩威并施严慈相济。
📌金句2：采用榜样示范法、代币奖励法教育和引导学生，树立正确的思想观念。
📌金句3：学生闹矛盾，可以采用“两人一凳”“两人三足”的方式引导双方握手言和，重建团结友爱的学生关系。
第五个类型:双减政策类
📌金句1：我们要进一步的去贯彻落实素质教育观,推进双减政策的落地，减轻学生的课业负担和课外辅导机构的负担，同时增加学生艺术类，体育类的课外活动时间和辅导，这样才能够真正的促进学生全面发展，实现五育并举，为我国教育事业培养优秀的继承人。
📌金句2：布置作业时，可以采用作业超市、作业盲盒等学生喜闻乐见的方式，减少学生对作业的抵触心理。
📌金句3：“双减”不仅要在“减”上用力，还要在“增”上创新，要推进教育公平，提升人民群众教育满意度。
📌金句4：减负不能减校内教育服务质量，只有让校内教育服务“质效双增”，才能更好减负。
📌金句5：有持续做好“增”的文章，才能不断提高 “减”的效果。
📌金句5：“双减”的着力点，在于要从“苦学”“难学”，走向“乐学”“善学”。
第六个类型:强调教育和教师的重要性
📌金句1：育才造士，为国之本。教育兴则国兴教育强则国强。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在干秋的德政工程。
📌金句2：国将兴，必贵师而重傅，教师是立国之石立教之本、兴教之源。
第七个类型:四有好教师
📌金句1：扎实学识
为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水，甚至是源头活水。
📌金句2：道德情操
师也者，教之以事而喻诸德者也。
师者为师亦为范，学高为师，德高为范。
📌金句3：仁爱之心
爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。
高尔基说:“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。
亲其师、信其道
📌金句4：理想信念
只有方向正确，才能引领我们不断前进，我们要树立为党育人，为国育才的理想信念培养明大德，立大志，成大才，担大任，的时代新人。
