王喜南更能理解听障儿童家长的感受，她的儿子成成出生后不久就被确诊为极重度耳聋。她没有放弃，自学康复，教成成学说话，并将其送入大学。20年的时光里，她用自己所学知识和累积的康复经验，为3000多个家庭提供免费指导。她说：“让别人不再那么辛苦，是有意义的事。”
为了孩子的未来 她踏上自学康复技能之路
2000年，王喜南和丈夫迎来了家庭新成员——儿子成成。“出生后不久，成成就患上了新生儿黄疸。”再后来，王喜南渐渐发现成成的听力似乎有问题，可能是因黄疸致聋。带着重重疑问，她到医院为儿子做检查，最终成成被确诊为极重度耳聋。
“这个消息像晴天霹雳一样。”王喜南回忆，她久久无法接受。但为了能帮助到成成，她开始自学康复技能。她让成成摸着自己的声带、观察口型学习发音，渐渐地，成成可以发出单字音，又慢慢学会了叠词，再成功说出简单的句子。到4岁时，佩戴了助听器的成成上了幼儿园中班，基本可以与人正常交流。
小有“成就”后，王喜南没有就此满足。成成读书后，王喜南也一直不放松，让他继续学语言。尽管成成在课堂上常常“慢一拍”，但是每次考试成绩都不错。读初中时，成成配上了人工电子耳蜗。再后来，功夫不负有心人，成成顺利考上了大学。
为了帮更多人 她创办了一所特殊“学校”
在为儿子做康复的过程中，王喜南不断学习各类专业知识，也遇到了不少跟自己一样的听障儿童家长。“我跟他们‘同病相怜’，不想让他们走太多弯路，更不想他们放弃孩子、放弃希望。”2002年时，王喜南成立了一个公益聋儿康复工作室，希望能搭建一个平台，义务帮助这些家长和孩子们，不让听障儿童因种种原因而错失康复黄金期。十几个家长来找她咨询、学习，孩子们慢慢有了起色，王喜南则耐心示范，无私地将自己的经验都奉献出来，不收一分钱。
工作室慢慢发展起来，但王喜南发现，很多问题不是“搭建一个平台”就能解决的。因一直免费为大家提供咨询和服务，她也一度面临较大的经济压力，曾考虑过关闭工作室，出去找一份工作，再用业余时间帮大家。
“我的孩子好不容易有一点起色，看到了希望，能不能别终止？”“你帮助我们，也可以提高自己嘛！”……家长们闻言，纷纷对王喜南予以支持，他们有钱的出钱，有力的出力。在几位家长的支持下，王喜南将工作室升级为康复训练中心，招募了一批具有专业资质的老师。对于完全托管的儿童，王喜南会收取一些基本必要的生活费用；对于有家长陪护的，她会免费提供康复指导。越来越多有听障儿童的家庭来到这里寻求帮助，王喜南从不拒绝。她白天工作，晚上继续自学。“我希望用我的亲身经历，为家长们树立康复信心。”她说。
如今，中心有51名全职教职工，每年有200多名孩子来到这里，进行康复和学习，除了听障儿童，还有语言障碍儿童和自闭症儿童。“快的话，听障儿童两三个月就可以学会说话。”每当听到这里的孩子可以喊出“爸爸”“妈妈”，王喜南觉得一切辛苦都值了。
康复训练中心开办以来，她和同事培训和指导了3000多个有听障、孤独症儿童等特殊家庭，其中听障儿童的康复率在八成以上。“这些孩子当中，已有8人考上了大学，还有人已经走上了工作岗位。如果我能用自己的力量让别人不再那么辛苦，我觉得这份工作是有意义的，我也只是做了本分的事情。”王喜南告诉记者。她也希望有更多人关注这个群体，给予他们更多的爱。
