思想政治工作研究微信公众号截图
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面贯彻习近平总书记视察重庆重要讲话重要指示精神和对学校思政课建设作出的重要指示精神，按照重庆市新时代学校思政课建设行动方案（2024-2027年）部署要求，重庆市涪陵区在推进大中小学思想政治教育一体化建设过程中，结合本土红色教育资源，深入推动“红岩精神”融入学校思政教育，努力构建具有涪陵辨识度的“红岩思政”育人品牌。
主要措施
课内+课外，建设红岩思政“大课堂”。一是守好课堂阵地，夯实课程思政建设基石，狠抓课内育人过程。学校党组织领导亲自抓思政课程建设，教导处具体负责课程督导，通过定期查看课程教学大纲、教师教案、教学设计、课件，以及观摩课堂教学过程等方式，全面把握课程思政开展情况，确保课程思政建设落地落实。涪陵区教师发展中心教科研团队不定期到校指导课程建设，通过听评课，重点关注课程思政教育教学工作落实情况，检验课程思政教育教学效果，发挥课程思政教育评价指挥棒作用，深挖红岩精髓，将“至真至诚的崇高信仰、不懈奋斗的时代担当、永葆政治本色不变”等红岩精神融入学校思政课本每一课，抓实思政课堂育人成效。二是抓好实践阵地，强化“行走的思政课”建设，提升课外育人成效。通过整合全区爱国主义教育基地、国防教育基地、研学基地、文化场馆等思政教育资源形成集涪陵区博物馆、涪陵区党史馆、涪陵区方志馆、816工程、816小镇、点易园、武陵山大裂谷、重庆白鹤梁水下博物馆及辖区内烈士纪念设施于一体的精品思政研学路线，以研学实践为抓手，让思政课“走起来”；依托学校思政课改革创新及辖区红色资源，深入开展“行走的思政课”教学研究，优化思政课程，积极打造具有涪陵辨识度的精品点位思政课程；通过开展“梦想客堂”“红色故事讲解员”“我与国旗合个影 我向祖国表白”等主题活动，引导学生在实践中学、思、践、悟，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。
专业+共研，育好红岩思政“大师资”。一是配齐建强专业队伍。学校根据实际情况，从思政课教师队伍的年龄结构、学科结构、职称结构等多方面统筹考虑，实行“一校一策”思政课教师队伍配备方案。全区配备思政课专兼职教师达1386人，形成了一支专业较强的思政教育队伍。二是搭建用好共研平台。通过加强与长江师范学院的合作，依托其马克思主义学院引领涪陵九中、城七校等思政教育共同体学校“英模育人”，切实推进科研创新。三是真抓实练全面提能。全区按“周校研、月片研，季区研”模式形成三级常态教研机制，扎实开展思政教研，实现以研促教；通过开展“红岩思政”专题教研展示活动，思政学科大比武，“红岩思政”优秀案例评选、思政精品课遴选等活动为思政教师提供练兵场，提升思政教学教研水平，实现以赛促教。
全员+全程，构建红岩思政“大平台”。一是将红岩思政融入学科教学全过程。以课堂展示、说课评课等方式深挖学科中的红岩，找准红岩思政“切入点”“着力点”。探究“多学科思政、跨学科思政”路径，形成“思政教育引领学科教学，学科教学推动思政教育”的双向互动格局，实现全学科思政，全过程思政。二是将红岩思政融入活动育人全过程。着力将思政教育与德育、团队活动统筹推进，以校内外活动为载体，深挖红岩精神的当代文化价值，并将其贯穿于入学、入队、入团以及毕业等仪式教育中，贯穿于清明、端午、中秋等传统节日主题教育中，贯穿于烈士纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日等革命纪念日主题教育中，引导学生厚植爱国情怀、传承红色基因。三是将红岩思政融入日常教育全过程。让思政教育回归少年儿童的日常生活与学习中，引导学生在具体的生活情境、生活事件中领悟红岩精神，如坚韧不屈、坚定信念等可运用于生活的优秀品质，建构“时时、处处、事事”思政育人模式，将红岩思政教育变成日常教育。
工作成效
教育阵地作用有效发挥。一是课程思政主阵地作用有效发挥。在“校级—片区级—区级”三级常态课程督导模式下，涪陵区有效运用“三全育人”机制，聚焦课堂效率，提升育人实效，推动“课程思政”和“思政课程”同向同行。近一年，举行片区级思政课程“说、讲、评”教学竞赛54场次，举行区级思政教学大比武3场次，上百名思政教师在竞赛中获奖，充分展现了思政教师的课堂教学能力，大大提升了思政课堂主阵地育人效能。二是实践思政凸显思政教育活力。2024年涪陵区成功创建市级首批“大思政课”实践教学基地3个，命名具备开展红色教育、传统文化教育等活动的区级社会实践基地7个，通过“行走的思政课”，着力挖掘并发挥好红色资源的铸魂育人功能，通过组织青少年参与思政实践，深刻感悟革命纪念馆、烈士陵园里珍藏的一段段波澜壮阔的红色历史、一个个震撼心灵的红色故事，教育引导青少年扣好人生第一粒扣子，激发他们的爱国热情和奋斗豪情。2024年统计数据显示，四川红军第二路游击队罗云烈士陵园、涪陵区烈士陵园、李蔚如烈士陵园、816工程等涪陵本土教育基地承办“红岩思政”校外实践活动共计29场次，参与学生超3000人次，充分发挥了“行走的思政课”启智润心、铸魂育人功效。
思政育人能力大幅提升。一是教育科研果实丰硕。基于中小学思政教育联合教研体形成了“红岩思政”专题教研组8个（小学3个，中学5个），完成“红岩思政”区级集体教案集8册，加快构建全区思政教学资源共享模式，有效推动“红岩思政”融入学校思政课本每一课；立项思政课题市级3个、区级15个、校级28个，编印《社会主义核心价值观读本》等思政课地方、校本教材20余种，思政育人能力大幅提升。二是课程资源开发丰富。依托“涪陵智慧教育云”推送思政课优秀课例32节、教学设计126份、教学课件210个；精心打磨推介31节思政精品课，整区推进“卓越课堂”建设，打造思政“金课”68堂，并在全市区县率先打造多学科整合的思政课堂6堂。围绕816工程、白鹤梁水下博物馆、榨菜等特有资源，打造特色校本思政课程近26门。三是教学水平显著提高。全区各中小学思政教师积极参加各级各类赛课，黄忠宝老师、胡戡老师的班会课在2024年重庆市“大思政”主题班会优质课现场竞赛活动中均获一等奖。
（来源：思想政治工作研究微信公众号）
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