- 高一年级 王秀云 -
一、自主
学好语文，学生需要通过大量的自主阅读与思考，在感悟中积累，才能逐渐达到自会读书，自能作文的境界。过分依赖老师讲得好、深、透，学生只是通过聆听、记忆就想学好语文，是行不通的！古人云：观千剑而后识器，操千曲而后晓声。因此，有意识培养自己的自学能力，在老师的指导下，加大自主练习的力度，自奋其志，自求其通，将是同学们在语文中成就自我的重要途径！
二、多练
做题要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，增强应试能力。做练习题，既要在老师指导下进行，也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”，但不做一定数量的练习题，也谈不上质量。练然后知不足，及时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技能。
三、多读
在高中三年中，你要下定决心广泛而深入的阅读，这就叫勘破三春。阅读时，要涵盖古今，包举文理，融会中外，首重哲学，这就叫融汇九流。举凡人类心灵智慧的结晶，能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者，均可大读特读，融贯古今为己所用。
四、多写
现实中，我们许多同学只会做题，从来不注意自己感性和理智的锻炼，其情思通常表现出两个缺陷：一是浅：情感幼稚化，思维平面化，既无深情，也无遐思；一是窄：生活面窄，导致了关注的主题窄，既少阅历，又缺大气。要纠正这两个缺陷，使自己的情思深广，在读万卷书、行万里路的同时，必得加上一个字：写！写可以酝酿和升华情感，写可以廓清和锻造思想。思欲丽，必多写！
五、积累
语文学习非常重要的一个阶段就是模仿，模仿的榜样应该是什么呢？当然是前贤今人的成功之作。茅盾背《红楼梦》、苏步青熟读《古文观止》的例证，当是大家熟知的。通过长期的积累，在头脑中建立起丰富的语言范式，形成兴奋灶，这就是我们要追求的腹有诗书。
六、勤思
学而不思则罔，思而不学则殆。《学记》也强调：慎思、审问、明辨，就是要谨慎的思考，审慎的发问，明确的分辨。在语文学习中，欲培养良好的思维习惯，先要多思。不论哪个学习环节、何种学习任务中，决不盲目接受任何未经自己思考的东西，这样方可保持自主性，提高学习的兴趣，使多读有味，多写有效，积累有益；次求深思：决不浅尝辄止，而要多方追问，务求水落石出，直至原形毕露；后求善思：不钻牛角尖，而是随时对自己的思维过程进行反思，克服情感干扰，理性分析和接受老师的点拨、同学的帮助，方可不断提升自己的思维品质，建立起融通、灵慧、深刻、严密的思维个性。
语文学习是一个循序渐进，潜移默化的过程。它的周期性很长，决定它不能一蹴而就，学习语文不能急功近利，它需要一个积累的过程，必须明白持之以恒才有收获，我们要培养学习语文的兴趣。这个培养过程，古人分为三个阶段：知之、好之、乐之。走进语文，不抵触，不反感，勤于练习，不放弃，不懈怠，处处留心，注意言谈，养习惯。能如此，方可进入语文的神仙洞天！
- 高二年级 程桂芳 -
首先祝大家进入一个美好的假期！高二是承上启下的一年，在整个高中学习生活中有着至关重要的地位，相信同学们在过去的一学期取得了成长与进步，对学习有了更深一步的感受与认识。假期是放松身心、充实自我的宝贵时光，是查找问题和确立目标的最好时期，为了让同学们利用好这个假期，在这里，老师给大家提一些假期学习的建议：
一、计划先行，谋定后动
“凡事预则立，不预则废”。学习计划是提高学习效果的基本保证。制订计划时，首先可以以周为单位，制定需要完成的学习内容，再将一周的内容分配给每一天，具体到每天的每个小时。除了制订计划外，同学们还要有督促自己实行计划的措施和检测学习效果的方式。要主动屏蔽让自己分心的事物，如手机、电脑、电视等。
二、保质保量，高效完成
老师布置的假期作业都是有针对性的，或是巩固上学期学习的成果，或是为下学期学习铺路奠基。所有习题都是经过老师们精心筛选、合理编排命制而成的，对接高考，既能对旧知查漏补缺，又能对新知启路引航，力争使所有学子收获满满，不负岁月。所以保质保量地完成寒假作业，是未来提升自我、超越自我的大前提。
三、多理多思，夯实基础
“多理”即多整理，多梳理。利用4天左右的时间归类整理必修上至选必修中的基础知识。现代文基础整理包括成语、病句、佳句的积累以及名句背诵等。文言文基础整理包括通假字、一词多义、词类活用、文言句式及教材内一些重难点句子的翻译等。古诗基础整理包括诗文背诵、描写手法、抒情手法、各种修辞等。基础知识积累可以采用两个整理本，一是教材内重难点知识积累本，整理以上相关内容；一是错题本，将历次考试中出现的基础知识方面的问题归类整理。
四、多读多看，丰富积累
古人曰“聚沙成塔，集腋成裘”，积跬步，至千里；积细流，成江海。同样，要学好语文，建构起语文知识的大厦，形成语文知识的汪洋大海，关键也在于平时多“积累”。
新高考更加注重考查学生的阅读能力。利用假期多阅读，多观察，以丰富自己的知识积累十分必要。
“多读”，每天利用固定的时间阅读所学课本中的美文佳句，阅读报纸杂志上或思想深邃感情丰富或构思新颖语言优美的文章，阅读课内所学文言文或课外浅易的文言文(以人物传记为主)。
俗语说“好记性不如烂笔头”，这就要求同学们在多读书的基础上还要多动笔，养成记日记和摘抄读书笔记的习惯，把平日的所见、所闻、所想、所感记录下来。建立起自己的语文知识库，久而久之，语文能力就会在这种耳濡目染、潜移默化中逐渐提高，说起来就“出口成章”，写起来就“下笔成文”。不会再出现“书到用时方恨少”、“巧妇难为无米之炊”的尴尬。俗话说:“拳不离手，曲不离口”，还望同学们不仅要做“读书”的典范，而且要做“动笔”的楷模。
“多看”，看电视，一些有益于高中生的电视栏目，如:新闻联播，百家讲坛，新闻周刊等。看社会、看自然，积累第一手素材，作文才不至于是“无本之木”“无源之水”。
窗外有风景，笔下有前途。希望同学们在享受假期的安逸时，控制生活节奏，做一个自律的人，让你的每分每秒都过得有意义！
最后，祝所有武中学子过一个健康、快乐、有意义的寒假!
- 高三年级 孙海英 -
对于语文学习来说，积淀底蕴是法门，应试技巧是旨要。要真正实现语文素养和学科成绩的持续提高，还是要先做好积累，而后在此基础上加以技法训练，方有可能登峰览胜，一味地寻求答题技巧而不扎实地进行积累是本末倒置的。
面对即将到来的25年高考，寒假语文学习可以从古诗文、现代文和写作这三个大版块入手寻求提升。
1古诗文学习建议
“水之积也不厚，则其负大舟也无力”。文言文学习没有捷径可走，文言字词、文化知识掌握得多寡，阅读量的多少，起到决定性作用。高考的文言文考核，也更多偏重积累，在识记的基础上涉及理解鉴赏。
“温故而知新，可以为师矣”，针对已经学过的文言文，同学们要先做一个梳理，梳理时建议先逐字逐句地进行翻译，而后找出文章中的文言现象，接着将文章涉及的文化知识加以整理，最后动笔归纳文章手法、思想主题、作者情感等。
每一篇梳理结束后，要及时和课堂笔记等学习资料进行比对。通过比对，同学们对于自己文言文字词识记是否达标，文言现象掌握是否扎实，传统文化知识积累是否充分，文章艺术手法和思想境界的体会是否深刻都能有一定的认识。
如果课文中的篇目掌握得还不够扎实，那么寒假文言文学习，首要在于认真地结合单元导读、听课笔记、课下注释、学习提示、单元活动等学习资料，将课内的文言文吃透。
古诗词学习和文言文略有不同，在理解诗歌字词含义的基础上，更要形成一定的诗歌鉴赏能力。同学们依然要先对课文中的诗词作品做细致的梳理。字词、典故知识、表达技法、诗人大致生平、时代特征等都要有所了解，最好能自己做一张古诗词鉴赏思维导图（可以借助资料完成）。
2现代文学习建议
客观来说，现代文阅读相较古诗文而言，提升难度更大，但它绝不是高不可攀。
首先我们要结合期末试卷参考答案及小题细分，对自己的现代文学习状况做一个大致评估，而后根据评估的情况，在寒假针对性地提高。
论述类文本对于同学们思维的发展和提升帮助很大，在阅读时，要动笔标注出文章的观点，对全文的论证思路进行概括，尤其注意句、段间的逻辑关系。
文学类文本，包括散文与小说等。在阅读散文过程中，我们对文章的语言特点、表达技巧、思想情感要重点关注，最好能动笔圈画批注，遇到精彩的文段，要动手做摘抄。而在阅读小说的过程中，始终要围绕“环境、情节、人物”这三要素进行批注，分析作者采用了哪些文学技法，最终要呈现什么思想主题。
在假期中，在练习过程中，要结合分值进行限时训练，营造考试氛围，完成后认真订正，为后续提高找到侧重方向。
3作文学习建议
从近年的高考考核来看，议论文写作是主要方向，但是我们必须认识到，要真正实现语文素养的提高，同学们还是要兼顾描写类、记叙类、议论类、应用类等多种文体。
描写类、记叙类、应用类文体，同学们在假期可以做一些作文仿写。找一些经典的篇目或者段落，先反复研读经典文本，从文章结构、行文脉络、语言风格、表达技巧等多个角度进行细致品鉴，而后仿照文本尝试写同题或同类作文。
议论文写作，出于现实的需要，对同学们而言更加重要。同学们在假期进行议论文写作提高，要先对个人文章的结构框架、整体思路、论证过程、论据素材、语言表达进行分析，找到自己的薄弱环节，而后有针对性地进行提高。
写议论文，首先要考虑全文的结构布局和行文思路，建议同学们采用提纲写作的方式进行提高。在写提纲时，要对全文各部分的比重做好规划，思路推进一定要有清晰的逻辑层次。
在写议论文过程中，同学们苦于难以形成自己的观点，这就需要在假期里多阅读一些社会热点问题的评论性文章，读一些社科类、哲学类的书籍，从他人的思想中汲取智慧。
最后，很多同学感慨自己在写议论文时想不到论据，语言也干瘪无味。针对这种情况，日常阅读积累尤为关键。在假期里，同学们要养成勤读、摘抄的习惯，平时读到的精彩的人物故事、名言名句、热点事件乃至语言片段，都要写下来，并写好批注，反复精读。
以上提到的几点学习建议，更多的还是偏向于读写两个方面，寒假里如果时间充足的话，同学们还是很有必要在书写方面投入一些时间，整洁的卷面与优美的书写，在当今阅卷怎一个“快”字了得的情况下，还是更容易获得阅卷老师更多青睐的。
相信只要不断积淀底蕴，提升技巧，保持对语文的学习热情，语文一定会回报与你一个美好灿烂的未来。
最后祝大家能在2025年金蛇焕彩宏图展，绿柳摇风淑景新，大展宏图！
