新学年，新气象，新成员的到来为学校增添了新的活力与希望。碧桂园十里银滩学校关注每一位员工的成长和发展，通过一系列的培训课程帮助新成员更好地了解教育集团和学校以及工作流程，更快地融入新的工作环境，与学校共同成长和进步。
8月22日下午由刘晶总监主持的碧桂园十里银滩学校新教师入职培训拉开帷幕，学校袁清晨总校长带领核心管理团队共同迎接新教师的到来。
袁清晨总校长首先发表讲话，表达了对新教师的热烈欢迎和殷切期望：
1.融入的重要性。带着优势融入新团队，发挥自己的优势。
2.心态的重要性。保持空杯心态，以开放和学习的态度，接纳新的知识和经验。
3.平台的重要性。珍惜平台，借助平台的力量发挥自己的价值。
4学习的重要性。竞争优势永远是学习力，保持不断学习，迎接变化和挑战。
然后是学校职能部门日常制度宣讲，分别是人力资源部的《新员工入职相关事项》、财务部的《财务制度》和信息资源部的《校园IT操作系统》。
接下来，从8月24-26日，学校新教师通过线上参会方式，参加碧桂园教育集团组织的新员工培训，集团总裁黎婉媚女士寄语全体参训教师：
第一，永葆初心，始终保持对教育的热爱和热情。
第二，脚踏实地，不断提升教育教学的能力和品质。
第三，与时俱进，持续激发教学教研的实践和创新。
作为一名英语教师，在英语教学设计中，要明确教学目标，这包括从简单的记忆和理解，到复杂的应用、分析、评价和创造。例如，在教授一个英语单元时，教师可以设定以下目标：
记忆层次：学生能够记住新学的单词和短语。
理解层次：学生能够理解课文中的句子结构和语法规则。
应用层次：学生能够在口头和书面表达中正确使用新学的词汇和语法。
分析层次：学生能够分析文本的主题、作者意图和修辞手法。
评价层次：学生能够评估不同文本的质量，并给出自己的见解。
创造层次：学生能够创作出自己的英文作品，如短文、诗歌或剧本。
——何老师
基于教学评一致性的单元整体教学、教学课时设计以及教师如何有效听、说、评课的问题，通过这次本次培训，我对如何提升教学质量和教师专业发展有了更深刻的理解和体会。
首先，本次培训强调了单元整体教学的重要性。其次，教学课时设计是单元整体教学成功实施的关键。
另外，教师如何有效地听、说、评课是提升教学质量的另一个重要方面。在听课环节，教师应关注课堂组织、教学方法、师生互动等方面，评估其是否符合教学目标，并积极提出建设性的意见。
通过这次本次培训，我认识到，提升教学质量不仅仅依赖于教师个人的努力，更需要在教学设计和实践过程中形成系统化、连贯性的方案。教师之间的合作与交流，特别是在听、说、评课方面的互动，对于教学质量的提升至关重要。
希望我们能够将本次培训中讨论的策略和方法应用到实际教学中，不断优化教学设计，提高教学效果，最终实现教学的全面提升。
——赖老师
非常感谢集团和学校提供的培训机会，整个培训下来不仅提升了我的专业技能，更重要的是，它增强了我对学生全面成长的责任感与使命感，同时让我在教学评一致性的单元整体教学与课时设计方面收获颇丰。
我将把所学到的理念和方法应用到今后的教学实践中，不断探索、反思、改进，努力提升自己的教学水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。
——王老师
2024-2025学年第一学期新员工培训圆满结束。通过培训，新教师学习了学校相关的规章制度，增强了对碧桂园教育文化理念的认同感，了解了集团对大德育体系、幸福心育以及校家社协同育人工作的要求，深化了对新课标的理解。
展望未来，愿新教师在新学年的岗位上，将所学所得转化为实践的力量，发光发热，为学校的发展书写更加辉煌的篇章。
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