陈鹤琴先生提出：“大自然是一本无字的书，是儿童的活教材。”把大自然搬进课堂，自然中的点点滴滴是孩子们最好的学习养料，大自然的馈赠可以激发孩子直接感知、自主探究、多元表达。始于课程价值，基于幼儿兴趣，从自然出发，晶宫幼儿园小班萌娃们和大自然的故事开始了。
晶宫幼儿园小班的萌娃们
带着无限想象和期待，
开启了幼儿园的第一次户外自然课程。
01.“趣”玩秋
沐浴在金色的秋日里，踏在松软的草坪上，一场场趣味十足的游戏正在开展着，草地上洋溢着欢声笑语，让秋日的色彩更加美丽！
02.“共”寻秋
“读万卷书，行万里路。”从园内延伸到园外，把集体活动搬到户外，带领孩子走出教室，在开阔的自然环境下进行教学活动，通过自己的亲身体会，自己去看，自己去听，自己去触摸，丰富孩子的直接经验和感性认识，学在自然，乐在其中。
每片树叶都是大自然的馈赠。孩子们一起捡树叶，近距离观察、探索、感受。在寻叶的过程，他们通过看一看、闻一闻、摸一摸来感知树叶的颜色与形状，体验周围自然环境的变化，用心去感受大自然的美妙与神奇。
HI~AUTUMN
“以自然为课，以天性为师”，把艺术和大自然有机结合，一片片树叶，在孩子们的创作下，可以变成一个个生动、有趣的故事！秋叶是天然的玩具，小小的一片树叶被孩子们创新出各种玩法，他们展开想象的翅膀，将落叶重新焕发生机，变出别样的精彩。
孩子们尝试用各种自然材料，树叶、花朵、草茎等进行创作，不仅发展了幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。同时，也体验到了自由创作的乐趣，培养了审美情趣及创新意识。
05. 美食补给站
美妙的秋游怎么少得了美食的分享，秋天的味道不仅是美食，更是和同伴们一起分享共度时光的快乐事，惬意的野餐时光开始了。
每一张照片都是一段故事，每一抹色彩都承载着孩子们对世界的无限好奇与热爱，让我们定格在这美丽的秋日，留住这份美好时光。
