为充分调动全体队员学习的积极性、全面性和实效性，进一步强化全体队员的政治理论水平，提升全体队员整体素质，营造“以讲促学、以学促干”的良好氛围，近日，凉山森林消防支队木里大队五中队扎实开展“消防员上讲台”群众性自我教育活动。不断启发思想认识、提高理论水平、强化政治素养，切实形成人人是主角、共同受教育的良好局面。
中队紧密围绕当月教育工作核心议题，结合日常工作、学习、生活中的实际问题，精心设定演讲主题，确保演讲内容具有鲜明的针对性和显著的实效性，不仅有效提升了全体队员的理论素养和表达技巧，而且充分激发了队员们的主观能动性，有力推动了整体教育效果的显著提升。
一是积极备课注重质量。为致力于提高授课质量，承担教学任务的“小教员”深入思考，针对如何有效解答学员心中的疑惑和困惑，利用业余时间精心备课。他们运用自身的专业特长和独到见解，结合学习生活中的实际问题，广泛搜集报刊、课外书籍、网络媒体等多种资源，汇集了大量正反两面的典型案例和生动实例，为教学工作做了充分的准备。
二是方式多样内容丰富。中队积极倡导全体队员创新教学方法，致力于使演讲活动超越传统课堂的局限，延伸至日常生活的各个时段和空间。队员们围绕特定的知识点、技能、问题，以及个人成长的历程和深刻体会，通过提出独到见解、分享个人感受、讲述生动故事、剖析典型案例、相声式互动交流等多种形式，为全体队员呈现了一系列生动活泼、富有启发性的理论课程。
三是及时总结全面成长。在每期授课结束后，中队迅速启动总结讨论机制，通过班务会、“三互”小组等多种形式，围绕演讲内容，结合自身本职工作，广泛开展群众性大讨论。我们积极鼓励全体成员走上讲台，分享个人感悟和未来规划，展现其理论素养、知识水平、表达技巧及个人魅力。同时，对每月表现突出的演讲人员予以表彰，激发大家的成才动力。通过这种方式，我们实现了从“被动学习”到“主动分享”、从“要我学习”到“我要分享”的转变，有效提升了全体队员的理论素养，营造了积极向上的学习知识、比拼业务、提升素质的良好氛围。
下步，中队将持续开展“消防员上讲台”活动，动员引导全体队员发挥主观能动性，进一步创新“讲、学”方式，着力凝聚队伍合力，用更加灵活多样的方式不断激发全体队员积极向上的热情动力，为中队整体建设和高质量发展挺膺担当、贡献力量。
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